九年级语文月夜忆舍弟优秀课件.pptVIP

【杜甫】字子美，自称少陵野老。唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣〞，与李白并称“李杜〞。其诗大胆揭露当时社会矛盾，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史〞。有《杜工部集》。 走近作者 月夜忆舍弟 这首诗是唐肃宗乾元二年〔759〕秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年〔755〕，安史之乱爆发，乾元二年九月，叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。 写作背景 当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。这首诗就是他当时思想感情的真实记录。 诗词诵读 戍 鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故土明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 边防驻军 孤雁哀鸣 一直 是 诗词赏析 戍鼓断人行，边秋一雁声。 题目是“月夜〞，首联却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅〔 〕图景。路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。耳目所及皆是一片〔 〕景象。 沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声，使本来就〔 〕边塞显得更加〔 〕。 “断人行〞说明〔 〕。 两句诗渲染了( )的气氛，点明写作的背景。 露从今夜白，月是故土明。 颔联( )。“露从今夜白〞，既写( )，也点明( )。 “月是故土明〞，写( )，同时融入了自己的主观感情。 突出了对故土的感怀。 上两联看似与忆弟无关，其实不然。不仅望月怀写出“忆〞，就是闻戍鼓，听雁声，见寒露，也无不使作者感物伤怀，引起思念之情。所以是字字忆弟，句句有情。