《学习歌》音乐教案.docxVIP

《学习歌》教学设计 教学目标： 1. 用饱满的声音演唱《学习歌》 ，理解中华民族“活到老， 学到老”的传统美德； 2. 学习用不同的演唱形式生动地表现歌曲情绪； 3. 用打击乐器或声势动作为歌曲伴奏， 更好的体现歌曲活 泼时尚的青春气息。 教学重点：学会用饱满的声音演唱《学习歌》 ，了解同头换尾的作曲 手法。 教学难点：学会用不同的演唱形式生动地表现歌曲情绪。 一 . 发声练习 衬词部分 二 . 导入 1 《三字经》配《冰糖葫芦》 。 2 出示数板节奏。 “人之初”配上数板节奏念一念。 3 数板部分配歌词练习。 (学唱时可以先练习数板部分。 ) 三 . 新授 1 欣赏视频《学习歌》 说说歌曲情绪、调性、拍号 介绍作品 2 听歌曲 （歌曲中用到了很多反复记号， 可以在学唱前说说正确的演唱顺序。 ） 反复记号 3 学习前四句 用了什么作曲手法？ （歌曲前四句采用了重复的手法，使歌曲琅琅上口，充满童趣，可 以用接唱等方法来增加歌曲的趣味性。在会唱之后还可以面对面边 击掌边唱，活跃气氛。 ） 注意：句尾的休止 4 学习衬词部分 5 学习切分节奏乐句 6 完整演唱 四 . 拓展 1 加上声势律动 2 加上打击乐器 ( 活动中可以通过小组合作创编出合适的声势及律动，边唱边