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四年级节约用水教案 【篇一：四年级数学上册 节约用水教案 沪教版】 节约用水 教学目标： 知识与技能： 1. 复习两位数的乘除法； 2. 复习乘除法计算的实际应用。 过程与方法 : 1. 在解决实际问题的过程中培养数学应用意识； 2. 培养分析问题、解决问题的能力。 情感与态度： 1. 渗透节约用水的教育； 2. 培养学生节约用水的好习惯。 教学准备： 图片。 教学过程 : 一、谈话引入 1 ．出示图片 师 :这是一张卫星俯视拍摄地球的照片 ,在照片中绿色的是陆地 ,而蓝 色的是水 , 我们可以看到地球表面的绝大部分被水覆盖 ,但是这些水中 人类能食用的淡水只占了极少的一部分。随着世界人口的增加 , 自然 环境的破坏 ,淡水资源已经越来越少了。 2 ．出示课本图片。 师 :看了这些照片你们有什么感受 ? 3 ．学生两两互说后 ,请个别学生起来谈一谈。 4 ．揭示课题 师 :我国是一个缺水的国家 ,保护水资源 ,节约用水是每个人应尽的责 任。今天我们就来帮助小胖他们解决一些有关节约用水的问题。 二、复习阶段 （一）复习两位数乘法 1 ．师 :我们先来看看小胖提出了什么问题。 出示小胖的问题 (p7) 我家平均每天可节约 60 千克水。照这样计算 ,一年可节约多少千克水 ? 2 ．请学生说一说条件与问题分别是什么 ,并列出算式。 答 :一年可节约 21900 千克水。（渗透积少成多教育） 3 ．复习两位数乘法的计算方法。 (二〕复习两位数除法 1 ．师 :刚才大家一起解决了小胖的问题 ,欢欢也出了一题关于水费的 题目，我们一起来看一看。 出示问题（ p7 ） 去年小胖家共缴了 1224 元水费 ,平均每月缴多少元 ? 2 ．请学生说一说条件与问题分别是什么 ,并列出算式。 答 :平均每个月缴 102 元。 3 ．复习两位数除法的计算方法。 三、综合练习 1 ．师 : 由于要节约淡水资源 ,小胖家今年用了各种节约用水的方法 ,我 们来看看 ,通过节约用水 ,小胖家可以节省多少钱 ? 出示 : 小胖家今年准备平均每个月比去年节省 4 元水费 ,照这样计算 , 今年预计一共要缴多少元水费 ? 2 ．读题 ,同桌互说条件及要解决的问题。 集体讲评、核对。 互说计算方法。 四、变式练习 1 ．师 :我们来看看 ,乐乐收集的资料。 出示 :某小学四年级同学用水情况 2 ．分小组选择条件编题。 3 ．选择性的解答。 五、课堂小结 1 ．师 :我国淡水资源由于不断的遭到破坏 ,现在人均淡水资源只有世 界人均的四分之一 ,有 14 个省、自治区、直辖市的人均淡水资源占有 量低于国际公认的用水紧张线 (1750 立方米 ) ，因此我们从现在起一 定要节约用水。 2 ．师 :说一说在学校或者在家中看到的浪费水的现象 ,互相谈一谈如 何节约用水。 【篇二：四年级数学上册 节约用水 2 教案 沪教版】 节约用水 教学内容：课本第 7 页 教