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发散思维是大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，比较常见，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。可以通过从不同方面思考同一问题，如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。 第九十三页，共175页 2、特点： 1）流畅性。指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念。机智与流畅性密切相关。 　流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。 第九十四页，共175页 2）变通性 　变通性就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架，按照某一新的方向来思索问题的过程。 　变通性需要借助横向类比、跨域转化、触类旁通，使发散思维沿着不同的方面和方向扩散，表现出极其丰富的多样性和多面性。 第九十五页，共175页 3）独特性? ? 独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。独特性是发散思维的最高目标。 第九十六页，共175页 4）多感官性 ? 发散性思维不仅运用视觉思维和听觉思维，而且也充分利用其他感官接收信息并进行加工。发散思维还与情感有密切关系。如果思维者能够想办法激发兴趣，产生激情，把信息情绪化，赋予信息以感情色彩，会提高发散思维的速度与效果. 第九十七页，共175页 3、发散思维的一般方法: 　 材料发散法——以某个物品尽可能多的“材料”，以其为发散点，设想它的多种用途。 　 吉尔福特的“非常用途测验”。在八分钟之内列出红砖的所有可能用途。 第九十八页，共175页 如果可以不计算成本，还可以用哪些材料做衣服？ 第九十九页，共175页 第一百页，共175页 第一百零一页，共175页 功能发散法——从某事物的功能出发，构想出获得该功能的各种可能性。 　如：曲别针有多少种用途？ 铅笔有多少种用途? 冰箱用途的延伸 垃圾的用途 0是什么？（至少想出30种）　 第一百零二页，共175页 ◆请在“十”字上加最多三笔构成新的字. ◆请在“日”字、“口”字、“大”字、“土”字的上、下、左、右，上下一起各加笔划写出尽可能多的字来(每种至少3个)。 第一百零三页，共175页  结构发散法——以某事物的结构为发散点，设想出利用该结构的各种可能性。 在北戴河孟姜女庙前檐柱上有一副对联，原文如下：　　海水朝朝朝朝朝朝朝落　　浮云长长长长长长长消　　根据“朝”有两个读法：表示早晨的“朝”和表示潮水的“潮”，“长”也有两个读法：表示长短的“长”和表示涨潮的“涨”，这对联可读成多少种？ 第一百零四页，共175页 用8根火柴作2个正方形和4个三角形(火柴不能弯曲和折断)。 第一百零五页，共175页 　　 组合发散法——以某事物为发散点，尽可能多地把它与别的事物进行组合成新事物。 　　 第一百零六页，共175页 第一百零七页，共175页 第一百零八页，共175页 第一百零九页，共175页 第一百一十页，共175页 第一百一十一页，共175页 第一百一十二页，共175页 第一百一十三页，共175页 第一百一十四页，共175页 第一百一十五页，共175页 第一百一十六页，共175页 第一百一十七页，共175页 第一百一十八页，共175页 方法发散法——以某种方法为发散点，设想出利用方法的各种可能性。 ◆每天早晨有许多职工乘汽车上班，交通非常紧张，有哪些办法可以改变这种状况呢？ ◆你对电话机的铃声可以做哪些改变？ ◆要调动学生学习的积极性，有哪些方式可以运用？　　 第一百一十九页，共175页 日本有一厂家生产瓶装味精，质量好，瓶子内盖上有4个孔，顾客使用时只需甩几下，很方便。可是销售量一直徘徊不前。全体职工费尽心机，销售量还是不能大增。后来一位家庭主妇提了一条小建议。厂方采纳后，不费吹灰之力便使销售量提高了近四分之一。 第一百二十页，共175页 那位主妇的小建议是：在味精瓶的内盖上多钻一个孔。由于一般顾客放味精时只是大致甩个二三下，四个孔时是这样甩，五个孔时也是这样甩，结果在不知不觉中多用了近25%。 第一百二十一页，共175页 有个叫佛瑞迪的美国青年去求职。当他赶到报考地点时，已有20位求职者排在前面，他是第21位。怎样才能引起老板的特别注意而赢得唯一的职位呢？佛瑞迪沉思了一会儿，终于想出了一个好主意。他在一张纸片上写了几行字，请人交给了老板。老板看后哈哈大笑起来，并且走到他的面前亲切地拍了拍他的肩。 第一百二十二页，共175页 请你们想一想纸片上写的是什么字？纸片上写的是：先生，我排在队伍的第21位。在您看到我之