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20 《送元二使安西》展示课
主备人： 审核人： 学生姓名： 使用时间：
年级 四年级 学科 语文 教师 王艳 课型 展示课 课时 1
学习目标
重点难点
知识链接
1、有感情地朗读并背诵古诗。 2、理解诗句意思，体会诗人表达的思想感情。
感悟诗歌的内容 ,体会诗中描绘的景象，体会朋友之间的深厚情谊。
王维 (701～ 761) 唐代诗人、画家。字摩诘。祖籍太原祁（今山西祁
县） ，尤以山水诗成
就为最，与孟浩然合称“王孟” 。
教 学 流 程
一、复习旧知，导入新课：你学过哪些故事？比一比看谁记得最多。
二、自主学习，合作交流。
1 、 明 诗 题 ： 通 过 预 习 ， 我 知 道 了 送 ：（ ） 元 二 ：（ ）
使 ： （ ） 安 西 ： （ ） 我 还 知 道 诗 题 “ 送 元 二 使 安 西 ” 的 意 思 是
（ ）
2.自由读诗 2— 3 遍 ,读准字音 ,读正确、读流利，注意节奏。你认为那些字需要注意？
.借助注释和字典 ,
理解诗句中词语的意思 ,把不理解的和同学交流。 .
使： _______ 朝雨： ________ 浥： ________ 更尽： __________
渭城： ________ 客舍： ________ 阳关________
3.用自己的话试着说说对诗句的理解。
渭城朝雨浥清晨，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
4.想象“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”的景象？用词或短语概括景色的特点。
5. 默读古诗，从诗文的词句中你体会到什么样的感情 ?
6 放声朗读诗歌《送元二使安西》 ，我发现，诗中（ ）两句 是写景， （ ）两句是抒情。
三、展示交流：
四、预习检测：
五、比一比，看谁能美观、工整地把古诗默写一遍。
六、小结：我还要积累更多的古诗。
课 后
收获
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