初中历史_美国的独立教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 一 ：导入新课、 课件展示列宁名言、美国国旗国土人口国家象征等情况，引入新课，出示学习目标，引领学生齐读，整体感知内容。 二：自主学习、 根据课件展示，指导学生阅读教材，知识点勾画识记。并展示学习效果。 知识点一独立战争的序幕 1.从17世纪开始，英国先后在北美建立起 个殖民地。 2.1773年，英国政府授权 垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。 3.1775年4月19日凌晨，800名英军在 与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。 知识点二 ：华盛顿与独立战争 4.1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了 。会议一致决定把民兵整编为 ____ ，委任 为总司令。 知识点三 《独立宣言》与美国宪法 5. 1776年7月4日，大陆会议通过了由 起草的_____ ，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,标志美国诞生。 6. 是独立战争的转折点。 ___年，英国被迫承认美国独立。 7. 美国独立战争的性质：既是一次 ____，也是一场 。 8.1787年，宪法依据 原则设计了一个 共和国。1787年美国宪法是世界上第一部