部编版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》优秀课件.ppt

20 “精彩极了”和“糟糕透了” * 部编版语文五年级上册第六单元 单元语文要素： 体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。 单元习作要求： 用恰当的语言表达自己的看法和感受。 单元人文主题： 舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。 巴德·舒尔伯格（1914—2009），美国的畅销书作家、编剧。 主要作品：《在滨水区》《码头风云》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》等。 作者简介 誊写 鼓励 一篇 出版 慈祥 歧途 谨慎 腼腆 迫不及待 得意扬扬 一如既往 初读课文 我会认 初读课文 誊 誉 比一比 祥 详 誊写 鼓励 一篇 出版 慈祥 歧途 谨慎 腼腆 迫不及待 得意扬扬 一如既往 初读课文 我会认 自学提示：同桌合作学习，分别找出父母对巴迪诗的不同评价，谈谈自己的感受，完成下表，然后全班交流。(5分钟） 品读课文 看法 理由 带给“我”的感受 母亲 父亲 从母亲和父亲对“我”的不同评价中，你感受到什么？ 品读课文 “我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？” 品读课文 “巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” 通过对比，更能体会到父亲的严格。 面对同一首诗，父母对这首诗的态度却完全不同，你是怎么想的呢？此时的作者明白吗？ 品读课文 随着“我”的长大，“我”对这首诗有了新的认识吗？ 品读课文 状元成才路 状元成才路