六年级上册第二单元《灯光》课件图文课件.pptVIP

统编教科书语文六年级上册第二单元 《灯光》重难点突破 主 讲 人：浙江省乐清市乐成第一小学 方孔全 审核指导：浙江省温州市教育教学研究院 曹鸿飞 课文分析 学情分析 原有基础 通过前面几篇革命题材的文章的学习，学生有一定的情感积淀 文章前后照应，对于六年级的学生来说，有一定的认知基础。 困难预计 《灯光》一文写的是解放战争时期，学生有一定的陌生感，需要教师指导学生做好课前预习工作，搜集一些与课文内容相关的图片、视频等材料，让学生适当了解相关背景 文章后面的阅读链接内容丰富，对于一些学生来说，有些难度 教学目标 1.了解课文中“灯光”与“火光”之间的关系，以及它们与课题之间的关系。 2.读阅读链接，借助查找资料等方法把握内容，并关注场景和细节描写，体会思想感情。 （一）课文教学目标 教学目标 1.了解课文中“灯光”与“火光”之间的关系，以及它们与课题之间的关系。 2.读阅读链接，借助查找资料等方法把握内容，并关注场景和细节描写，体会思想感情。 （二）重点目标 重难点突破教学建议 （一）教学流程建议 拓展阅读 重难点突破教学建议 （二）课时教学安排 本课内容一课时完成，了解课文中“灯光”与“火光”之间的关系，以及它们与课题之间的关系，读阅读链接，借助查找资料等方法把握内容，并关注场景和细节描写，体会思想感情。 《灯光》 重难点突破教学建