【幼儿教案】幼儿园小班游戏活动小孩小孩真爱玩教案.docxVIP

【幼儿教案】幼儿园小班游戏活动小孩小孩真爱玩教案 小班游戏小孩小孩真爱玩教案1 活动目标： 练习直线跑，认真倾听成人的指令及参加活动的兴趣。 活动准备： 熟悉场地 活动过程： 1、教师带幼儿到指定场地做准备动作。 2、教师介绍游戏玩法：幼儿站在教师四周，共同说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿”，教师说“摸摸xx跑回来”， 幼儿立即跑去摸摸教师所指定的物体跑回来。 3、教师说完“跑回来”之后幼儿才能跑，必须摸到指定的物体后才能跑回来。 4、等幼儿完熟练后，将动作指令逐渐改变如跳回来、爬回来等。 分析反思：幼儿对此游戏十分感兴趣，能按照教师的指令进行活动，有部分幼儿的手脚协调能力较差，动作缓慢，教师能及时给予帮助。 活动结束： 小朋友一起探讨。 小班游戏小孩小孩真爱玩教案2 活动准备： 1、平整、安全场地、音乐。 2、幼儿园各种场地、体育器械等自制相应图标。 热身活动 幼儿自由选择场地或器械，自定方向走。教师鼓励幼儿边走边说：“小孩小孩真爱玩，找到xx走回来。 探索活动 1、贴标签。教师组织幼儿观察。仔细观察场地，寻找场地四周的各种环境和设施、物品。教师协助幼儿将各种图标贴到相应的场地、物品上，激发幼儿参与活动的积极性。 2、找一找，在哪里。请幼儿听清楚老师的指令，按指令走到相应的地方。（教师在活动中，提示幼儿先找到目标，然后再向指定的方向走过去。） 3、互动交流。我们在玩游戏的.时候，一定要注意老师说的指令是什么。（寻找什么，然后用什么样的方法去和回。）在交流中，老师和幼儿边说边做。 教学活动 1、幼儿站在老师四周听老师说：“小孩小孩真爱玩，找到xx跑（走）回来。”然后跑向或走向相应的地方，拍拍xx跑（走）回来。反复游戏。 2、老师可以给先到的幼儿奖励或鼓励，增强幼儿运动热情。 放松活动 教师防舒缓的音乐，和幼儿一起动一动，跳一跳。 拓展：玩法描述 老师和小朋友坐在场地一端的小椅子上一起说：“小孩，小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸xx（指大树或其他目标）跑回来！”最后一句儿歌由老师一个人说，当老师说完“来”字后，小朋友就向着老师所指的东西跑去，摸到所指的东西后，再跑回来，坐在小椅子上休息。最快到达的小朋友为优胜者。然后，游戏重新开始。