第四单元 和谐与梦想 复习 道德与法治九年级 双减分层作业设计案例.docxVIP

单元名称 和谐与梦想 课题 第四单元复习 节次 作业类型 作业内容 设计意图和题目来源 基础性 作业 （必做） 1.今年是西藏民族解放70周年，某同学想撰写一篇主题为“促进西藏发展，我来献言献策”的小论文，下列能成为该主题的观点是（ ） ①贯彻民族区域自治，消除各民族间的差异 ②坚持民族平等原则，尊重各民族的风俗习惯 ③落实对口支援政策，实现各民族同步繁荣 ④坚持依法治国方略，严厉打击民族分裂活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 意图：本题采用西藏解放70周年的时政情境，考察学生如何促进民族团结的知识。充分调动学生运用解题能力和运用知识的能力。 来源：新编 2．2021年10月6日，香港特区行政长官林郑月娥提出香港将实施《北部都会区发展策略》，通过促进深港密切合作，把香港北部改造成活力十足的地区。材料说明，保持香港的长期繁荣和稳定应该（ ） A．保持香港原有的资本主义制度长期不变 B．提升香港竞争优势，融入国家发展大局 C．坚决反对台独，遵守一个中国原则 D．落实和巩固民族区域自治制度 意图：本题采用深港融合发展的时政情境，考察如何维护国家统一的必备知识，同时引导学生树立国家认同，考察获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 来源：新编 3. 我的自信是春秋的大树，百家争鸣推出东方的智谋；我的自信是秦汉的版图，丝绸之路联结古代最长商路；我的自信是儒释道融合，唐诗宋词，托起艺术的穹庐。这首诗启示我们（　　） A．中国人的自信来自对文化有底气 B．中国人的自信来自对未来有信心 C．自信的中国人，对世界有认同 D．只要满怀自信，梦想皆能成真 意图：本题采用中华文化的优越性的情境，培养学生对国家政策的认同，考察获取和解读信息的能力，引导学习运用自信中国人表现的知识。 来源：新编 4.实现中华民族伟大复兴要靠实干精神。下列勉励我们“实干”的名言警句是( ) ①功崇惟志,业广惟勤 ②平安是幸,知足是福 ③天赐食于鸟，而不投食于巢 ④大道之行也，天下为公 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 意图：本题采用古诗文，引导学生了解并认同实干精神，考察学生获取和解读材料的能力。 来源：新编 5.中华一家亲，共叙师生情 1975年至1981年，山东菏泽汉族姑娘刘前稳把7年的青春和才华奉献给青海玉树的藏族孩子。刘老师担任班主任，手把手教孩子汉语，给最小的同学桑才洗衣服，告诉他讲卫生的重要性。当旦洛周和其他孩子初中毕业准备进入社会工作时，刘老师还挨家做工作，坚持不懈地劝说。最终，旦洛周和同学们读完了高中，有的同学继续读大学、研究生…… 2021年3月24日，旦洛周等7名藏族学生在山东菏泽某小区，终于见到了找寻40年的刘前稳老师，年过70的刘老师依然清楚记得学生的名字！刘老师非常开心地接受了同学送上哈达，还有一身精美的藏族服饰和一面意义深远的锦旗：“菏泽牡丹绽放玉树高原与雪莲竞美，孔圣师表施教江源儿女育民族英才”。 （1）结合所学知识，请你说说为什么刘前稳老师会将青春才华奉献给青海？（4分） （2）这段跨民族师生情给你的学习和与少数民族相处，分别带来什么启示。（6分） 意图：本题采用汉族姑娘支教青海藏族学生的真实情境，培育学生的国家认同和公共参与素养，考察获取和解读信息，调动和运用知识的能力，激发学生为我国社会主义作出贡献的决心。 来源：新编 拓展性 作业 （选做） 6.阅读下列材料，回答相关问题。 2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年在北京天安门隆重举行。习近平总书记在大会上发表重要讲话。下面是“七一”讲话摘录，请你参与探究学习。 （庄严宣告） “在这里，我代表党和人民庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着_____的第二个百年奋斗目标迈进。” （1）请将上述材料中的横线内容补充完整。（2分） （合句品读） 习近平总书记“七一”重要讲话很多精彩的话语使人备受鼓舞，让我们一起来品读。 金句摘录 对实现中国梦的启示 走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。 示例：①必须走中国道路，即中国特色社会主义道路 历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、延续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！ ② 爱国统一战线是中国共产党团结海内外全体中华儿女实现中华民族伟大复兴的重要法宝。 ③ （2）请将上述表格的内容补充完整（4分） （殷切期望） 未来属于青年，希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ （3）“请党放心，强国有我”，新时代的中国青年应如何承担实现中