人教版小学语文六年级上册 双减分层作业设计案例 月光曲.docxVIP

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  • 2022-01-22 发布于湖北
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人教版小学语文六年级上册 双减分层作业设计案例 月光曲.docx

小学语文六年级书面作业设计 单元名称 课题 23.月光曲 作业类型 作业内容 设计意图和题目来源 基础性 作业 (必做) 读句子,在括号中填上正确的汉字。 lái yīn 河畔,一个māng rén姑娘正期待着能现场听一次贝多芬的弹奏。他指间流淌出的音符让无数人深深táo zuì,黑白 qín jiàn在他的手下似乎充满魔力,时而似lǚ lǚ chuī yān,时而似滔天巨浪,他用琴声pǔ xiě着多彩的人生篇章。 意图:在语境中帮助学生掌握文中出现的生字词。 来源:新编 根据划线部分的意思,写出课文中出现过的词语。 (1)池中荷花早已亭亭玉立,是那样美好不俗,清异秀出。 ( ) (2)我最喜欢的是那绵绵的细雨,因为它恬淡、安静。 ( ) (3)魔术师表演的动作非常熟练,一点儿破绽也看不出。 ( ) 意图:旨在训练对本课词语的掌握程度。 来源:知识与能力训练 3.贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听?为什么弹完一曲又弹一曲?他两次弹奏的原因分别是什么? 第一次弹奏的原因: 第二次弹奏的原因: 意图:理解文章大意,把握文章主旨 来源:新编 拓展性 作业 (选做) 比一比,组词语。 纯( ) 盲( ) 缕( ) 淘( ) 顿( ) 肓( ) 楼( ) 陶( ) 意图:通过形近字的辨析对课文要掌握的一类字进行再次巩固与拓展。 来源:新编 阅读文段,回答下列问题。 ①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来......⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。 短文中的语句,哪些是描写实实在在的事物,哪些是描写由事物引起的联想?请把相应的语句序号填在横线上。 实实在在的事物: 事物引起的联想: 本段通过描写兄妹俩的联想和想象表现了《月光曲》的音乐变化,请根据文意连线。 第②③句描写 表现了音乐气势逐渐增强,曲调出现转折。 第④句描写 表现了琴声悠扬、舒缓。 第⑤⑥句描写 表现了乐声高昂激越,节奏越来越快。 意图:旨在检测学生对主要段落的掌握情况以及对语言文字的理解能力。 来源:《知识与能力训练》 3.好的音乐总能让人身临其境,你在课内外听过哪些让你印象深刻的歌曲或其他音乐作品?你是否也产生了许多联想和想象?请试着把你“看到”的画面描述出来。 意图:旨在帮助学生积累相关表达,锻炼语言表达能力。 来源:新编 23.月光曲 【基础性作业】 莱茵 盲人 陶醉 琴键 缕缕炊烟 谱写 清秀 恬静 纯熟 弹奏第一曲的原因:贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩,也被盲姑娘爱音乐的热情所打动。 弹奏第二曲的原因:贝多芬

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