苏教版五年级数学下册《方程的解2》课件.pptxVIP

方程的解2苏教版 五年级下新知导入1.填一填。（1）等式两边（ ）加上（或减去）（ ）数，等式仍然（ ），这是等式的性质。（2）解方程依据是（ ）。同时同一个成立等式的性质新知导入2.解方程，并检验。 x－3.5=1032+x=78解：32+x－32=78－32解：x－3.5+3.5=10+3.5x=46x =13.5检验：把x=13.5代入原方程， 左边=13.5－3.5=10， 左边=右边。 所以x=13.5是原方程的解。检验：把x=46代入原方程， 左边=32+46=78， 左边=右边。 所以x=46是原方程的解。新知导入解方程的步骤：（1）先写“解：”；（2）方程左右两边同时加或减一个相同的数，使方程左边只剩x，方程左右两边相等；（3）求出x的值；（4）验算。新知导入2.用方程表示下面的数量关系。x除以31的商是20。x元 x元 x元27元3x=27x÷31=20这两个方程怎么解？等式的性质只能同加同减，这是有关乘除法的方程，不可以呀！3x=27x÷31=20新知导入怎样在天平两边增加砝码，使天平仍然保持平衡？新知讲解=x20新知讲解天平平衡，说明两边的质量相等。x=202x=20×2等式两边同时乘同一个数，得到的结果仍然是等式。等式两边同时除以同一个数，得到的结果仍然是等式。新知讲解你能用式子表示天平两边物体质量的大小关系吗？3x=603x÷3=60÷3等式两边可以同时除以0吗？为什么？不能，0不能做除数。等式两边同时除以同一个数，得到的结果仍然是等式。新知讲解 8x=56 8x÷0=56÷0新知讲解 等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得的结果仍然是等式。这也是等式的性质。试一试等式两边同时乘6。新知讲解根据等式的性质在 里填运算符号，在 里填数。 0.7x ÷0.7 = 60 x ÷6×6 = 18 0.7x= 48x ÷6 = 18× 6 ÷ 0.7 等式两边同时除以0.7。你打算怎样做？与同学交流。长×宽=长方形的面积，可以列方程解答。长方形的面积÷长=宽，用960÷40。新知讲解花园小学有一块长方形试验田（如下图），求试验田的宽。你能用等式的性质解下面的方程吗？长×宽=长方形的面积新知讲解花园小学有一块长方形试验田（如下图），求试验田的宽。40x=960解：40x÷40=960÷40x = 26检验一下，看解答结果是否正确。要使方程左边只剩下x，方程两边都要除以40。新知讲解方程两边为什么都要除以40？40x=960解：40x÷40=960÷40检验：把x = 24 代入原方程， 左边 = 40×24 = 960， 左边 = 右边。所以x = 24是原方程的解。x = 26答：试验田的宽是24米。课堂练习1.填一填。 15x=75 x÷0.3=6 解： 15x =75 解： x÷0.3 =6 x= x= × 0.3 × 0.3 ÷ 15 ÷ 15 5 1.8 课堂练习2.解方程，并检验。 x÷21=0.212x=96解：12x÷12=96÷12解：x÷21×21=0.2×21x=8x =4.2检验：把x=8代入原方程， 左边=12×8=96， 左边=右边。 所以x=8是原方程的解。检验：把x=4.2代入原方程， 左边=4.2÷21=0.2， 左边=右边。 所以x=4.2是原方程的解。课堂练习3.下面的解法正确吗？如果不正确，请改正。 3x=93解： =93÷3 x=31 3x=93解：3x÷3=93÷3x=31课堂练习3.下面的解法正确吗？如果不正确，请改正。 x÷5=70 x÷5=70×5 x=350x÷5=70解：x÷5×5=70×5 x=350课堂练习4.看图列方程并解答。3x=27x÷31=20解：3x÷3=27÷3解：x÷31×31=20×31x=9x=620课堂练习5.拓展练习：利用等式的性质解方程：78÷x=3。78÷x=3等式两边同时乘x。解： 78÷x×x=3×x3x=78等式两边同时除以3。3x÷3=78÷3x=26通过今天的学习，你有哪些收获？我会用等式的性质解有关乘除法的方程了。我知道了等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得的结果仍然是等式。课堂总结板书设计 方程的解1 等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得的结果仍然是等式。这也是等式的性质。 40x=960 检验：把x = 24 代入原方程，解：40x÷40=960÷40 同时除以40 左边 = 40×24 = 960， x=26 左边 = 右边。 所以x = 24是原方程的解。作业布置1.完成课本“练一练”习题。2.完成“练习一”第6题。