2021级全媒体广告策划与营销专业人才培养方案.docx

PAGE PAGE 6 2021 级全媒体广告策划与营销专业人才培养方案 一、专业名称与代码 专业名称：全媒体广告策划与营销专业专业代码：560216 二、专业定位 （一）职业面向 所属专业大类（代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位类别 （或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书（若有请举例） 广告营销策划专 新闻传播 广播影视 广告从业人 员 Photoshop（图形图 广告业 大类（56） 类（5602） 员 新媒体运营人员 像处理） 新媒体营销人员 （二）岗位描述 岗位名称 （工作项目） 工作任务 （职业活动） 职业能力要求 广告策划专员 基于公司产品本身，结合消费者需求， 撰写创意性的广告营销方案； 熟练运用Office 等办公软件、图形图像处理软件； 有创意有想法，具有良好文案撰写能力。 思维敏捷,具有较强的逻辑思维； 具备独立思考、分析和解决问 题能力,良好的沟通协调能力。 根据客户的需求和实际需要,撰写相关 文案及针对宣传的创意性写作； 协助项目提案的策划、撰写,协同完成对客户提案的后续执行。 三、招生对象 普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）/初中生/退役士兵 四、学制与学历 三年 专科 五、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，通晓广告营销运作模式，服务于区域经济的，具有强烈的市场意识，灵活的思维方式，良好的政治素质、职业道德、创新意识和团结协作精神，掌握广告运动规律，具有较强的市场沟通、洞察、分析和驾驭能力，懂得整合营销传播、网络营销、广告策划与创意，具备较强的专业基础知识和广告营销的实践操作技术技能，面向服务型广告公司、部分服务型广告公司、新闻媒体广告部、企业广告部、各类网站、广告行政管理机关、市场调查及信息咨询行业（如公关公司或专业策划机构）等企事业单位，从事广告策划、创意、文案、设计、制作、发布、市场调查分析、营销策划、品牌推广及广告经营管理等岗位的复合型创新型技术技能人才。 （二）培养规格 素质目标 毕业生应具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。 具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。 具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 知识目标 熟悉我国广告相关的法律法规体系，遵守广告人的职业道德规范，熟悉中华文化，有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，并具备吃苦耐劳，兢兢业业的敬业精神；具有良好思想道德品质并严格遵守广告人职业操守的广告从业者，其知识体系应该包括了解广告策划与营销基本规律、熟悉媒介传播规律，掌握广告运作规律及消费心理规律； 能力目标 毕业生不仅应具有较强的市场沟通能力、敏锐的市场洞察能力、准确的市场分析能力和极强 的市场驾驭能力，及时捕捉广告行业发展的前沿动态，及时掌握最新广告发展形态，而且还应具备为广告主进行高效的广告策划、创意、文案、设计、发布及执行等专业技术能力； 通用能力目标： 口语和书面表达能力，解决实际问题的能力，终身学习能力，信息技术应用能力，独立思考、逻辑推理、信息加工能力。 专业技术技能目标： 熟悉广告媒体的思路和方法，制订有效可行的投放策略，拥有较强的广告业务操作技能； 了解广告工作的运营流程和营销策划的专业知识 具备从事市场调研与预测能力,以及运用消费心理学分析目标顾客消费行为的能力； 具备将营销知识和市场实践有效结合并开展品牌推广、商务谈判、广告策划方案、产品销售的能力。 六、人才培养模式 （一）人才培养模式 人才培养模式“赛项结合、校企合作”的人才培养模式 为深入加强校企合作，培养应用型人才，全媒体广告策划与营销教研室开展“赛项结合、校企合作”课程教学模式，在打好广告策划和市场营销的理论知识的基础上，着重于把应用实践性强的技能培养贯穿于专业主干课程中，帮助学生取得相关证书。利用技能竞赛帮助学生了解本专业最前沿的知识并掌握实操技能，使学生更好适应未来的工作岗位。此外本专业还致力于学生实践，鼓励学生进行社会实习实践，为