《英语学科知识与教学能力》(初级中学).pdfVIP

. . 《英语学科知识与教学能力》 （初级中学） 一、考试目标 1．英语学科知识与能力 具有扎实的英语语言基础知识和语言能力； 具备从事初中英语教学所需要的 英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。 2 ．英语学科教学知识与能力 掌握外语教学基本理论、 英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科 教学知识，并能用以指导初中英语教学。 3．英语学科教学设计能力 能够根据英语学科特点， 针对初中学生的认知特点、 语言水平和学习需要选 择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。 4 ．英语学科教学实施能力 理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法， 具备实施语言课堂教学的基 本能力；能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学 生进行有效学习。 5．英语学科教学评价知识与能力 了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法， 能够对学生的语言学习进行 恰当的评价； 了解教学反思的基本方法和策略， 能够对自己的课堂教学实践进行 反思，提出改进的思路。 二、考试模块内容与要求 （一）语言知识与能力 1．掌握英语语言的基础知识，了解语言研究中与英语教学相关的基本概念 和知识，并能在课堂教学中加以运用。 2 ．具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资 源和信息、 表达思想情感和与学生良好沟通的能力； 能够筛选并改编适合初中学 生英语水平的语言材料。 3．能够在语篇中理解英语国家的语言、 历史和文学等相关的社会文化知识。 . .jz. . . （二）语言教学知识与能力 1．了解外语教学基本理论，理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初 中英语教学的指导作用。 2 ．理解《义务教育英语课程标准（ 2011 年版）》的目标内容（语言技能、 语言知识、情感态度、学习策略和文化意识） ，以及课程标准的其他相关知识， 并能在教学设计与实施中运用。 3．掌握英语语言知识（语音、词汇、语法、语篇等）的教学基本原则、讲 解和练习方法。 4 ．掌握英语语言技能（听、说、读、写）的教学原则和训练方法。 5．能结合中外社会文化语境，设计并实施英语知识和技能的教学与训练。 （三）教学设计 1．了解初中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求，能 够说明教学内容与学生已学知识之间的联系。 2 ．理解课程标准的目标要求，能够根据学生的特点选择恰当的教学内容。 3．能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标。 4 ．能够根据教学目标创设相关的教学情景，设计有效的教学活动，安排合 理的教学过程，筛选适当的辅助教学材料。 5．能够根据教学内容和教学过程，设计有效的学习评估活动。 （四）教学实施与评价 1．掌握英语课堂教学的基本步骤与方法，能够创设教学情景，激发学习动 机，引导学生参与语言学习活动。 2 ．掌握指导学生学习的方法和策略，能依据英语学科和学生的特点，根据教 学实际情况，恰当地运用语言讲解、 练习、提问、反馈等方法， 帮助学生有效学习。