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本科教学大纲
《俄语演讲实训》教学大纲
(学分 2,学时 32)
一、课程说明
本课程是俄语专业本科二年级学生必修的专业实践课程。它以训练作为主要手段,旨在培养学生正确把握演讲的特点,运用语言表达的技能、规律以及在不同语境中语言的灵活运用、言语识别、言语判断和言语应变的能力。本课程要求学生掌握一般口语的交际技能、演讲与口才的基本技能,采用精讲多练的教学方式,帮助学生克服当众讲话时的紧张怯场心理,顺其自然地用已掌握的俄语语言和言语知识,以及模仿教师所给的演讲范例来表达自己的思想。
二、课程目标(对应毕业要求:1、2、3、4、5、6)
了解俄语演讲技巧及其发展的历史(对应毕业要求:1、3);
通过分析演讲实例,了解演讲中的中俄文化差异(对应毕业要求:2、3、4);
初步了解并掌握俄语演讲稿(包括辩论稿)的写作方法与修辞手段、演讲与辩论中的媒体辅助技术(对应毕业要求:3、4、5、6)。
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
教学要求
学时
教学方式
对应课
程目标
1
一、俄语演讲史简介
俄罗斯演讲史(演讲文化)
俄语演讲的特点
中国学生演讲的问题
实践 1:自我介绍(布置口头演讲要求)
了解俄罗斯演讲文化;
了解演讲的起源以及发展背景;
了解俄文演讲的特征及其与中文演讲的差
异。
2
讲授练习实践
1-3
2
二、演讲稿的准备
俄语演讲体裁
实践:自我介绍
实践:陈述式演讲 1(布置口头演讲要求)
了解俄语演讲体裁;
口头演讲: 自我介绍。
2
讲授练习实践
1-3
3
三、俄语演讲的写作(1)
讲稿内容的资料收集原则
陈述式演讲 1
陈述式演讲 2(布置口头演讲要求)
了解并掌握讲稿内容的资料收集原则;
口头演讲:陈述式演讲 1。
2
讲授练习实践
1-3
4
四、俄语演讲的写作(2)
俄语演讲稿格式与汉语演讲稿的异同
陈述式演讲 2
陈述式演讲 3(布置口头演讲要求)
了解俄语演讲稿格式与汉语演讲稿的异同;
口头演讲:陈述式演讲 2。
2
讲授练习实践
1-3
5
五、俄语演讲的写作(3)
俄语演讲稿中常用的句式特点
陈述式演讲 3
陈述式演讲 4(布置口头演讲要求)
了解了解俄语演讲稿中常用句式的特点;
口头演讲:陈述式演讲 3。
2
讲授练习实践
1-3
6
六、俄语演讲的写作(4)
俄语演讲稿的句型选择
陈述式演讲 4
演讲稿写作练习 1(布置任务)
了解俄语演讲稿的句型结构;
口头演讲:陈述式演讲 4。
2
讲授练习实践
1-3
7
七、俄语演讲的写作(5)
恰当的词汇选择
演讲稿写作练习 1
演讲稿写作练习 2(布置任务)
了解如何为演讲稿恰当的选择词语;
交流演讲稿写作练习 1。
2
讲授练习实践
1-3
8
八、演讲前的准备工作
如何准备演讲台风
演讲稿写作练习 2
了解演讲的准备工作;
交流演讲稿写作练习 2;
口头演讲。
2
讲授练习实践
1-3
四、其他教学环节
课外相关文献查找、阅读与讨论:(课外 2 学时)互联网上查找有关俄语演讲方面的共享资源。
大作业:(课外 4 学时)
编写 4 篇俄语演讲稿(每篇时约 10 分钟)。
五、授课说明
开课学期:二年级夏季。
授课单位:外国语学院。
适用专业:适用于俄语专业。
先修课程:《基础俄语 1-2》、《俄语口语 1-2》、《俄语语法》。
学时:16 学时。
六、考核及成绩评定方式
平时成绩:50 分
(1)出勤:10 分;(2)作业一、二:10 分;(3)作业三、四:10 分;(4)报告: 20 分
期末考试:50 分
七、教材和参考书
使用教材
外国语学院俄语系编著. 俄语演讲实训. 校内讲义,2014
主要参考书
汪嘉斐编. 俄语演讲集. 外语教学与研究出版社,2001
刘圆媛、姬丽娟编译. 王者归来:普京的魅力演讲. 中国宇航出版社,2012
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