人教版二年级上册语文语文园地四教案.pdfVIP

课 题 语文园地四 1、认写 8 个生字，会正确拼读。学会从生活中学习生字。 教学目标 2、学说简单的比喻句，会正确运用比喻。 3、读通句子，理解词语在语境中的意思。 教学重点 认读生字，学说简单的比喻句 教学难点 学说简单的比喻句，理解词语在语境中的意思 教具准备 多媒体课件 课 时 第一课时 教 学 过 程 教 学 行 为 学 习 行 为 添 改 一、识字加油站 一、识字加油站 1、导入新课 1、进入新课 师：同学们，我们平时坐火车出游过 看火车票图片，认识车票上 吗？你认真看过火车票吗？它上面也教会 的字，看谁认的多。激起从 我们很多字呢。 （出示火车票图片） 生活中识字的兴趣。 2、一起读一读。 2、认读生字，试读，读准字 出示生字：昌、铺、调、硬、卧、限、乘 音 3、指导学生写字。 3、指导学生写字。 4 、教师示范书写，书写笔顺。 4、看教师示范书写， 书写笔 顺，书空 5、学生在田字格本中练习，注意写字时字 5、在田字格本中练习， 注意 的间架结构 ,教师巡视指导。 写字时字的间架结构。 二、字词句运用 二、字词句运用 1、出示课件，读一读，讲一讲。 1、看课件，读一读，讲一讲。 爸爸的鞋子像小船。弟弟的鞋像鸟窝。 师：这样的句子叫“打比方” ，我们看 明确什么是打比方。 到的事物和想到的事物要有相似的地方， 比 如外形、颜色、状态等。 这两个句子中就是 外形相似。 2、下面的事物像什么？看谁想得多，想得 2、下面的事物像什么？看谁 妙。出示课件。 想得多，想得妙。 柳条像 （ ）（ ） 云朵像 （ ）（ ） 群山像（ ）（ ）椅子像（ ）（ ） 路灯像（ ）（ ） 爷爷的胡子像（ ）（） 3、小组抢答竞赛。 3、小组抢答竞赛。 4 、板书答案，鼓励表扬。 4、板书答案，鼓励表扬。 5、体会加点词语在句子中的意思 5、体会加点词语在句子中的 意思 6、出示课件： 6、自由读课件出示的句子， 1. 八路军隐蔽在山里，敌人很难发现 边读边思考是什么意思。 2. 去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。 3. 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ 提问：你能说出加画线词在句子中的意思 说说加画线词在句子中的意 吗？ 思 教师示范解答： 第一