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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。 《教师培训方案设计》 一、学科（领域） ：数学 二、项目名称： 初中数学课程培训 三、培训主题： 讲授学科教学在新课程改革以来面临的重点与难点问题，斧正新课程教学中的 疑惑。 四、培训对象： 全校数学教师 五、培训目标： 多角度的对教师的教学进行示范和引导；提升教师运用新的教学理念、教学方 法开展教学能力，切实提高教师实施新课程的教学能力水平。 六、培训时间： 18 天 七、课程设置： 模块 专题 主要内容 课时 实施方式 课程资源 建议授课专家 美的教育之 发现数学 4 专家讲座 下载 郭其俊 数学之美 中的德育 教师心理健 维护自身 8 专家讲座 网上下载 王淑兰 理念与 康维护 心理健康 师德 《放牛班 关爱学生 师德教育 4 影视欣赏 的春天》 塑造教师健 师德教育 4 专家讲座 下载 康人格 教学新课标 新课标内 4 交流 网上 马复 解读 容及目标 现代教育技 教学基本 4 交流 网上下载 自备 术与教学 技能 专业 教学语言与 教学基本 知识 4 交流 下载 自备 板书设计 技能 专业 初中数学探 如何设计 南京师大周晓 6 专家讲座 下载 能力 究活动设计 探究活动 静 同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！ 1 所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。 及实践 初中数学课 如何在反 堂教学的实 6 交流 网上资源 自备 思中成长 践与思考 钻研教材实 如何实施 施创造性教 创造性教 4 专家讲座 本校开发 本校骨干教师 学 学