《机械基础》电子教案设计(72个).pdfVIP

实用标准文案 _ 机械基础 _ 学科单元教学计划电子教案 1 备 班 级 单元主题 总学时 注 14 秋机电三二 绪论、带传动 8 连读一、二班 教 1. 绪论。 本单元 2. 带传动的组成、原理和类型。 学 内 教学的 3. V 带传动。 主要内容 4. 同步带传动。 容 1. 明确学习本课程的意义和本课程的性质、任务及学习方法。掌握机器、机 构、零件、构件、运动副及机构的概念。 2 掌握带传动的组成、工作原理及传动比的计算。定轴轮系的传动比的计算。 知识目标 教 1. 能计算传动比。 学 2. 会分析带传动特点。 目 能力目标 3. 会进行参数调整。 标 1. 具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。 2. 具有良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理。 情感目标 3. 具有通过多种途径获取信息、学习新知识的能力。 4. 具有运用信息技术进行交流和处理信息的能力。 1. 机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念。 2. 带传动的工作原理、传动比概念及计算。 教 教学重点 3. 会调整带传动参数。 学 重 点 难 1. 机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念。 点 教学难点 2. 带传动的工作原理、传动比概念及计算。 3. 会调整带传动参数。 教 教具 1. 教学模型。 学 多媒体 2. 多媒体课件。 辅 学科资源 助 文档 实用标准文案 _ 机械基础 __学科电子教案（随堂课） 2 备 注（修 班 级 课 题 课 时 改） 14 秋机电三二连读 绪论 2/8 二班 教 明确学习本课程的意义和本课程的性质、任务及学习方法。掌握机器、 本学时 学 机构、零件、构件、运动副及机构的概念。 教学 内 内容 容 掌握机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念 知识目 标 教 能力目 会分析机器、机构、零件、构件、运动副及机构的组成及运动特点 学 标 目 标 1. 具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。 情感目 2. 具有良好的人际交往、团队协作能力及健康的心