《成人护理学》理论教学大纲剖析.pdfVIP

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第四篇 血液系统疾病患者的护理 第二十八章 概论 第一节 血液成分与功能 一 教学目的 让学生了解血液系统的组成及细胞功能,为以后学习血液疾病打下理论基础。 二 教学要求 (一)掌握造血器官的组成。 (二)掌握血液的组成及血细胞功能。 (三)了解血细胞的生成与分化。 三 教学内容 (一)造血系统的组成与生理。 (二)血细胞的生成分化。 (三)血细胞的生理功能及其临床意义。 第二节 血液系统疾病患者的评估 一 教学目的 让学生能结合病史、体格检查、功能性健康模式对血液系统疾病常见症状进行正确评估。 二 教学要求 (一)掌握血液病的概念。 (二)熟悉血液病的分类。 (三)熟悉血液系统疾病的护理评估。 三 教学内容 (一)血液病的概念。 (二)血液病的分类。 (三)血液系统疾病病人护理评估的项目及评估重点。 (四)血液系统常用实验室检查正常值以及临床意义。 第三节 血液系统常见诊疗技术与护理 一 教学目的 让学生了解骨髓穿刺术及输血的护理,为学习血液系统疾病的护理进一步打下理论基础。 二 教学要求 1 (一)熟悉骨髓穿刺术的概念。 (二)了解骨髓穿刺术的适应症及禁忌症。 (三)了解骨髓穿刺术的操作及护理。 (四)掌握输血的概念。 (五)熟悉血液制品种类及适应症。 (六)掌握输血反应的护理。 三 教学内容 (一)骨髓穿刺术是概念。 (二)骨髓穿刺术的适应症、禁忌症、操作及护理。 (三)常用血液制品种类及适应症。 (四)输血的概念。 (五)输血的护理及输血反应。 第二十九章 贫血患者的护理 第一节 概述 一 教学目的 在认识贫血病因、发病机制及分类基础上,学习贫血的护理评估、临床表现,使学生能运用 相关知识对贫血病人进行护理。 二 教学要求 (一)掌握贫血的定义、诊断标准及临床表现。 (二)熟悉贫血分类、护理措施。 (三)了解贫血的病因及 (四)了解贫血常见辅助检查及其临床意义。 三 教学内容 (一)贫血的概念及诊断标准。 (二)贫血的分类。 (三)贫血常见临床表现、护理诊断及措施。 (四)贫血的辅助检查及其临床意义。 第二节 缺铁性贫血患者的护理 一 教学目的 在学习贫血概述知识基础上, 进一步学习缺铁性贫血患者的护理,使学生能运用这些知识 对缺铁性贫血病人进行护理。 二 教学要求 2 (一)掌握缺铁性贫血的定义、临床表现及护理。 (二)熟悉缺铁性贫血的治疗要点。 (三)了解缺铁性贫血铁的储存与代谢。 (四)了解缺铁性贫血的病因及发病机制。 (五)了解缺铁性贫血的辅助检查及其临床意义。 三 教学内容 (一)缺铁性贫血的概念、铁的储存与代谢。 (二)缺铁性贫血的病因及发病机制。 (三)缺铁性贫血的护理评估、辅助检查及其临床意义。 (四)缺铁性贫血的治疗要点及护理。 (五)缺铁性贫血的健康教育。 第三节 再生障碍性贫血患者的护理 一 教学目的 在学习贫血概述知识基础上, 进一步学习再生障碍性贫血患者的护理,使学生能运用这些 知识对再生障碍性贫血病人进行护理。 二 教学要求 (一)掌握再生障碍性贫血的定义、临床表现。 (二)熟悉再生障碍性贫血的发病机制、临床表现及治疗。 (三)熟悉再生障碍性贫血的并发症预防及护理。 (四)了解再生障碍性贫血的护理要点及健康教育。 三 教学内容 (一)再生障碍性贫血的概念。 (二)再生障碍性贫血的病因及发病机制。 (三)再生障碍性贫血的辅助检查及其临床意义。 (四)再生障碍性贫血

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