技术操作型活动：有趣的不倒翁(中班教案).docVIP

技术操作型活动：有趣的不倒翁(中班教案) 技术操作型活动：有趣的不倒翁(中班教案) PAGEPAGE2 技术操作型活动：有趣的不倒翁(中班教案) 技术操作型活动：有趣的不倒翁（中班） 活动目标：1.在观察、动手制作不倒翁的过程中，体验自主探索的乐趣。 2.能了解不倒翁不倒的基本原理。 3.能按顺序制作并完成作品。 活动准备：幼儿每人一份制作材料—乒乓球、白色硬纸、橡皮泥、彩笔、胶水、剪刀等。一个有关不倒翁的谜语和一首有关不倒翁的儿歌。不倒翁成品每组一个。 活动过程：1.导入活动，引起幼儿对活动的兴趣。 谜语导入：一个老爷爷，别看年纪大，走路左右摆，就是不倒下。 2.出示不倒翁成品。 （1）教师让不倒翁动起来，提问：不倒翁为什么怎么推它也不倒下？ （2）幼儿分组，带着问题去操作、探索和发现不倒翁的内部结构和不倒的原因。 （3）教师小结：不倒翁不倒的原因一是它的身体上重下轻，底部的乒乓球里有橡皮泥；二是底面面积较大并且圆滑，向一边倾斜时，重力的作用使它摇摆起来。 3.组织幼儿制作不倒翁。 布置任务：根据自己观察探索所获得的方法自己制作；可以根据自己的喜好设计不倒翁的外形。 提出要求：a.操作前先想想要完成什么任务步骤是什么 b.使用剪刀时要小心，注意安全，不要伤害了同伴和自己。 c.自己的能力做不到的可以向同学或老师寻求帮助。 4.组织幼儿交流自己的制作过程和方法。 教师提问：你的不倒翁是怎么制作的，第一步是什么，第二步是什么你发现你的过程和方法和其他小朋友的有什么不一样吗 在与幼儿互动中教师帮助总结： a.把乒乓球用剪刀去掉一半，将橡皮泥捏成团填在半个乒乓球内抹平。 b.把白色硬纸剪成一扇形，扇形的弧长应稍大于乒乓球的圆周长，并将扇形两边对接做成一圆锥形。 c.将纸圆锥与乒乓球粘接起来，用彩笔在乒乓球上画出头像，白色的锥形帽子也可用自己熟悉的图案或花纹进行装饰。 d.这样一个可爱的不倒翁就制成了。 5.幼儿边玩不倒翁边念儿歌边动作结束。 6.附儿歌：不倒翁，真好玩，样子长的也很独特；头儿小来，脚儿大，头儿轻脚儿重；左推它不倒，右摇它不倒；倾斜的越大，摆动的越大；往左倒，重心和重力作用线（接触点）在右边；往右倒，重心和重力作用线（接触点）在左边；摇摇摇，摆摆摆，不倒翁是我的好玩伴。 活动延伸：请小朋友回家后用鸡蛋壳做不倒翁，可以自己独立完成，也可以和爸爸妈妈一起完成。