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- 2022-02-15 发布于河北
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2019 学年高二语文必修 5 练习:第 12 课作为生物的社会含解析数理化网
第 12 课 作为生物的社会
1.以下词语中加点字的注音全都正确的一项为哪一项 ( )
A .毗 邻(p í) 修葺 (q ì)
. .
骚乱 (s āo) 含糊其词 (m ó)
. .
.倏 忽(sh ū) 拱券 à
B . .(qu n)
筹备 (ch óu) 穿越来往 (su ō)
. .
C .休憩 (q ì) 弧度 (h ú)
. .
疏远 (sh ū) 彻彻底底 (zh ē)
. .
D .阈 值(y ù) 纤维 (xi ān)
. .
黏菌 (zh ān) 晶莹剔透 (t ī)
. .
分析: B 项,“券”应读 “xu àn ”;C 项,“折”应读 “zh é”;D 项,
“黏”应读 “ni án ”。
答案: A
2 .挨次填入以下各句横线处的词语,最适合的一项为哪一项 ( )
①建筑蚁丘的时候,有时需要一批必定 ________ 的细枝。
②它们像受了惊同样作出 ________ ,它们开始骚乱、 激奋,而后就像艺术家
同样开始工作。
③当它们察觉到远方的食品时,于是,长长的队伍像触角同样伸出来,
________ 平川, ________ 高墙, ________ 巨石,去把食品搬回来。
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2019 学年高二语文必修 5 练习:第 12 课作为生物的社会含解析数理化网
A .规格 反应 翻过 绕过 超出
B .规范 反应 超出 绕过 翻过
C .规格 反响 超出 翻过 绕过
D .规范 反响 翻过 绕过 超出
分析:“规格 ”意为 “产质量量的标准,如必定的大小、轻重、精细度、性能
等 ”;“规范 ”意为 “商定俗成或明文规定的标准 ”。 ①应选 “规格 ”。“反
应”意为 “反照,比喻把客观事物的本质表现出来 ”;“反响 ” 意为“有机体遇
到体内或体外的刺激而惹起的相应的活动 ”。 ②应选 “反响 ” 。用清除法应先
选 C 。后三个依照逻辑也可判定。
答案: C
3 .这篇小品文,语言形象、风趣,下边是对一些句子的讲解,选出讲解不
当的一项为哪一项 ( )
A .“蚂蚁确实太像人了,这真够让人犯难” —— 说明人类在自傲心理下,
不肯也不敢认可细小的蚂蚁的好多行为与人类相像的事实。
B .“它们什么都干,就差看电视了” —— 用夸张的语言说明蚂蚁的社会行
为太靠近人类了。
C .“它们只可是是一段长着腿的神经节而已” —— 议论一只“独行的蚂
蚁”,重申它们个体生命的强盛。
D .“它们倒更像一些制作精良、却魔魔道道的小机器” —— 用某些人对蚂
蚁的看法,讥刺那些把昆虫看作天外来客,完好异于人类的心态守旧
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