2020-2020学年高三英语下学期备课组工作计划范文.pdfVIP

2020-2020 学年高三英语下学期备课组工作计划范文 2020-2020 学年高三英语放学期备课组工作计划范文 高三放学期的到来，也将迎来 2020 年高考，高三英语备课组将力求 在高考时期为学校再创绚烂，本学期工作计划以下： 一、指导思想 2020 年高考英语科备考，我们将以《安徽省高考英语科考试说明》 为依照，以新课程标准为准绳， 以牛津新课标版的高中英语课本为基 础，制定详尽周祥的复习计划，确实抓好高三英语复习工作。亲密关注高 考动向，联系学生实质，经过专项和综合训练，努力提高学生运用英语知 识的能力和答题技巧，以适应新的高考形式和要求。 二、学生状况剖析 本届高三学生的英语成绩广泛较差，反应出学生基础知识单薄，解 题能力较差。面对高考压力，学生的学习态度已有大的改观。在两年的 高中英语学习中，大部分学生的听、说能力确有提高，但同时部分学生 读、写能力没有显然提高，使用英语正确性差，单词拼写错误、语法错 误百出，少量学生在学习过程中缺少主动性和踊跃性。学生中广泛存在 单词累积太少、，好的学习习惯与方法还未养成。学生学习能力之间的 差距在试卷上获得必定的体现。大部分学生在语法和词汇、完形填空、 阅读理解得分率比较低，特别是面对较复杂的单项选择题，无从下手。 因此 1 / 61 / 6 2020-2020 学年高三英语下学期备课组工作计划范文 在复习过程中要着重落实考点，激发学生的英语学习热忱，逐渐培育学 生英语能力，全面提高学生成绩 三、详细复习备考举措 ( 一) 努力提高六个方面的认识，明确教课要求 1、对《新课程标准》、《 2020 年考试纲领》和 2020 年高考安徽卷英 语试题要有深入认识，对高三一学年各阶段性教课工作的目标、任务和 要求要有所认识，以增强高三英语教课工作的有序性。 2 、认识自己所教班的学生的语言知识基础和能力发展状况，认识 自己班级存在的差距，以增强教课工作的针对性。 3、仔细研究当前使用的教材， 比较《新课程标准》 和《考试纲领》， 正确掌握其要点、难点和高考知识考点的散布状况。 4 、在新课程背景下从头审察高三英语教课模式，仔细研究各阶段 的教课策略和复习指导方法等，保证每一阶段教课的正确和高效。 5、在学习课程标准的基础上仔细研读 《高考考试说明》和研究 2020 年、 2020 年安徽高考英语试题，努力正确掌握 2020 高考的发展、变化 趋向。 6 、依据新课程的教课系统及考试要求的调整变化，仔细研究手头 的各样参照资料和练习题，精编、优选、精练，以增强训练的针对性和 有效性。 ( 二) 努力发掘四个方面的潜力，提高教课效率 2 / 62 / 6 2020-2020 学年高三英语下学期备课组工作计划范文 1、降低教课起点，面向全体学生 教课起点确实定要依照学生的实质状况确立，不一样基础的班级不一样 的高考目标定位，不一样的教课方法，努力使各个层次的学生在高三的学 习中增强动力，学有所得，使教课成效最大化。 2 、调优教课进度，完美教课环节 高三课时紧任务重，如何在有限的时间内让学生知识、能力大幅度 提高，教课工作一定妥当安排。相应的教课进度安排一定有必定的灵巧 性，从学生的学习成效考虑，不盲目赶进度，该快则快，需慢则慢。一 切为提高近期和远期的教课目的服务。 3、增强教课反省，讲究教课实效 高三学生的时间非常宝贵，我们努力经过反省教课发现教课活动中 存在的问题，实时调整教课方案， 主动将教课成效最优化作为工作目标。 在备课中反省已备内容，思虑这堂课这样备在那些方面会给学生在知识 方面和能力方面带来利润，同事要常常