“体验盲人活动”小学四年级优秀文选.pdfVIP

“体验盲人活动”小学四年级优秀文选 “体验盲人活动”小学四年级优秀文选 “体验盲人活动”小学四年级优秀文选 记一次“盲人活动” 今天，郑老师带我们快乐易文的小伙伴们体验了一次别开生面的 “第一文库网盲人活动”，我们的心情十分激动。 随着老师的一声令下，活动开始了。我这个“小盲人”便开始了 自己的任务——倒水！我戴上眼罩站在教室中间，老师说她拿来了 水壶和瓶子，要让我把水壶的水倒进瓶子里。我十分害怕，心想： 这水是不是很烫啊？如果不小心烫到了怎么办？过了好一会儿，我 才迈开沉重的一步，我小心翼翼地边走边摸，生怕撞到墙或是桌子， 我完全迷失了方向，一会儿碰到桌子，一会儿摸到其他同学的文具 盒，经过同学们的友情提醒，我好不容易才走了出来。我用手来试 探路，才走到了讲台前。我在桌子上动作缓慢地来回摸来摸去，才 摸到了一个玻璃杯，老师一把拿过去，说：“这是我的玻璃杯，你 可不要搞错哦！”我的这个举动把同学们弄得哈哈大笑，过了很长 时间，我终于摸到了水壶和真正的瓶子，我用手摸着瓶子的边缘， 确定它的瓶口有多大，还好是个瓶口很大的瓶子，我小心翼翼地向 瓶子里倒水，然后摸了摸，原来一点儿也不热！ 游戏结束后，老师终于让我们“复原”了。原来盲人的生活这么 艰辛，他们不仅倒水难，什么都难！所以我们一定要尽力去帮助他 们，不能嘲笑他们！ 体验“盲人”活动 今天我们老师组织了一次前所未有的“盲人体验”活动。我心情 很紧张，因为这次体验活动要把热水壶的水倒到水杯里，然后把杯 盖盖上，放到桌子上，这时我的心里像有一只小兔子似的，在我心 里上蹿下跳。 老师一声令下，先让我们每人蒙住眼睛原地转了 10 圈，然后我 们这些“盲人”就开始找起了水杯和水壶。 我慢慢地、一点一点地向前走着，我用手前后左右的摸着，还用 脚试探前面的路。我突然像摸到了什么东西，我十分惊喜，那是因 为我摸到了一个像杯子的东西。我用手拿着这只杯子摸了起来，我 摸到了两个柄，我用力把它们举起来，可是太重了，根本举不起来， 杯子不可能这么重呀，我觉得很奇怪，往上面摸去，原来这是一张 桌子！我随着桌角向中间摸去，终于摸到了热水壶和水杯，我摸着 热水壶的瓶口，用杯子凑着水壶倒了水，“噜噜”两下让我觉得水 应该倒满了，我便盖上盖子，小心翼翼地摸回自己的座位，我心里 的石头这才放了下来。我摘下眼罩一看，桌子上的水被我洒得到处 都是，水杯的水也是半满而已，盲人倒水真是不容易啊！ 这次活动使我体会到了盲人是多么的不容易，我们应该去帮助他 们，从小事做起。 体验盲人活动 活动开始了，男生们争先恐后，见他们个个都成功了，我也放松 下来。 终于轮到我了，老师问我选哪个，我说要倒水，老师便用红领巾 蒙住我的眼睛，对我的考验也就开始了。渐渐地，我开始紧张起来， 因为根本辨别不出方向，我慌了起来，站在原地不敢动，同学们都 给我加油鼓劲，我在心里对自己说：“一定要成功，不能放弃！” 我用 手试探着前方，生怕撞到或者绊倒，我摸到了一张桌子，便在桌 子上摸来摸去，不久就摸到杯子。我又拿着杯子往左边走，又来到 了另一张桌子前，我摸呀摸呀，终于摸到了水壶。我随着同学们的 指导来到了水壶前，我拔开了水壶盖子，把水倒进了水杯里。“小 心，小心！”同学们着急地说道，我连忙把水壶往后移动了一下， 水终于倒满了，我又把水壶盖子盖了回去，这时我的心才悬了下来。 通过这次考验，我明白了：遇到任何困难，都要冷静思考，才能 成功，这次也增强了我的勇气。 记一次“盲人活动” 今天，快乐易文的老师给我们举行了一次“盲人体验活动”，要 求我们在蒙住眼睛的情况下，用水壶往水杯里倒水。我当时心想： 盲人的体验一定很危险。 活动开始了，我先让郑老师帮我蒙上眼睛，再转 10 圈，然后就 开始寻找方向。我先抓住桌角，小心翼翼地一步一步向前走。随后， 我成功地拿到了水壶，心想：这里面的水一定很烫很烫吧！我生怕 烫到自己的手。当时，我已失去了方向感。我紧张地一小步一小步 地前进，在同学的指引下，我顺利地走到讲台前开始寻找杯子，结 果杯子又被一位叫顾伟业的男同学给藏了起来，我找了大半天仍然 没找到，我费尽了心思摸到一个杯子，结果郑老师说这是她的杯子， 我失望地继续摸索，最后顾伟业同学又偷偷地把杯子放了回去，