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卢勤的做好父母读后感
第一遍是把书看一下,没有思考,也没有摘抄。
第二遍读的时候,想写感悟,却只是把书中的内容摘抄
到了日志里。
第三遍再读的时候,先把重点摘抄到家庭教育本上,还
想把自己读过的一些感悟写出来。所以有一句话很有道理:
书非借不能读也。我买的几本书还安安静静的躺在书桌上晒
太阳。借的书就想着先看完,然后再看自己买的书。现在我
先盘盘仓:我借的书有:卢勤《写给世纪父母》 ; 孙云晓《拯
救男孩》 ; 《家庭教育指导师培训教材》 ,《人性的弱点》等。
所以这几本书就优先看了。
本次读书我的感悟是:要想做新世纪的现代父母,要做
到以下几点:
1 、懂孩子。懂孩子成长的需求,懂孩子的心理规律,
懂家庭关系中夫妻关系的重要性,懂如何与孩子沟通,懂如
何激发孩子的潜能,懂孩子学习不感兴趣的原因等等。需要
懂的东西太多了,而这个懂不好做,如何懂 ?学习 !
2 、转变思想观念。学习过后要把这些知识内化为自己
的潜意识,进而转变自己的观念,抛除陈旧的教子观念,革
新自己的教子意识。
3 、行动。当自己的思想转变了,教子方法科学了,就
把这些科学的方法,理念运用到教子过程中,行动起来。
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4 、养成习惯。只有家长养成良好的习惯,孩子才会跟
着学。例如注意力的培养,家长注意力都不集中,何谈孩子
注意力集中呢 ?所以,教育孩子就是和孩子一起成长,共同
进步,并且把这种改变当做一种快乐的事,当做一个追求,
一直坚持学习,坚持改革,坚持不懈,直到习惯的养成。
让每个孩子心有壮志,未来能凌云之上。 卢勤是一位
热爱孩子, 能走进孩子心灵世界的作者。 寒假里有幸读到 《卢
勤文集》 一书, 读后感触很深。 作者在书中分二十七个部分,
详细介绍了各种教育情景和难题,并通过生动的故事进行了
解答。学会对孩子说“你能行”,这是教育工作者和父母们
必须应对的挑战。我作为一名教师,对孩子的成长教育有着
不可推托的责任与义务,深感重任在肩。
要想让孩子茁壮成长,身心健康,就得与孩子建立良好
的“邦交”,彼此尊重,才能睦邻友好,共同发展。摆脱教
育被孩子逆反心理淹没的尴尬局面。 《卢勤文集》就是一本
提倡换位思维的书,该书本身就是一个换位思维的产物,很
少有说教的词语和空洞的理论,而是完全从一个个形象的小
故事出发来阐明事理,同时提供非常多的操作细节经验与读
者分享。
卢勤在书中写道:让孩子喊出“我能行”。今天的孩子
是新世纪的主人,他们“行”与“不行”关系到中华民族未
来的命运,关系到 21 世纪人类的兴衰。“中国少年雏鹰行
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动”的灵魂是让每个孩子都喊出“我能行”。活动以冬令营
的形式,将参赛的孩子集中起来,住在北京一所小学校里。
那里的条件不是太好,吃、注行等都要自理。比赛分为实际
生活测评和赛场竞赛。尽管天气冷、时间短、内容多、组织
工作难度大, 但作为组织者, 我们有一种从来没有过的轻松。
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