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中班艺术教案：扫落叶 活动目标： 1、了解秋天的季节特征，试着用动作表现树叶飘。 2、能发挥对秋天景色的想像，随着音乐的变化进行游戏。活动 准备：歌曲录音《秋天》 ，大树妈妈的头饰，小树叶若干，图片 两张（风吹树叶、树叶落地）活动重点：能随着音乐的变化进行 游戏。活动难点：乐意参加集体活动。活动过程： 1、引导幼儿 感受秋天树叶飘落的意境： 出示 大树妈妈 的道具， 老师边唱歌 曲边演示树叶飘落的过程（树上的枯叶慢慢飘落） 。出示图片， 让幼儿了解第一段 树叶到处飞呀飞 、 树叶轻轻睡地上 两段歌 词的顺序。 2、引导幼儿用不同的动作表现秋天的落叶： （1）教 师唱歌，幼儿扮演秋天的小树叶随意飞舞：— 秋天，小树叶是 怎样飞呀飞的？ （2 ）教师用艺术化的动作扮演秋天的树叶，请 幼儿伴唱。 （3）教师边唱边演示 大树妈妈 落叶的过程，幼儿进 一步感受落叶飘零的意境： — 小树叶是怎样从树上落下来的？ （慢慢地、动作很美地从树上飘下来。 ）（4 ）教师边唱边扮演大 树妈妈，幼儿扮演落叶边唱边围着 大树妈妈 飞舞。 3、开展游 戏 扫落叶 ：（1）请幼儿扮演小树叶，唱完歌曲后蹲在地上做睡 觉状。 （2 ）从高到低的音乐伴奏声，表示刮风了， 小树叶 听到 音乐后随意飞舞； 音乐停， 小树叶 又蹲回在地上做睡觉状。 （3） 教师扮演清洁工，在《秋天》音乐的伴奏下，一小节做一次扫落 叶的动作。被扫到的 树叶 跟在 清洁工 身后，一个拉着一个， 第 1页 / 总共 11页 按节拍走动，表示被装入垃圾车内了。 （4 ）游戏反复数次，可以 请幼儿扮演清洁工。 活动目标： 1、了解秋天的季节特征，试着用动作表现树叶飘。 2、能发挥对秋天景色的想像，随着音乐的变化进行游戏。活动 准备：歌曲录音《秋天》 ，大树妈妈的头饰，小树叶若干，图片 两张（风吹树叶、树叶落地）活动重点：能随着音乐的变化进行 游戏。活动难点：乐意参加集体活动。活动过程： 1、引导幼儿 感受秋天树叶飘落的意境： 出示 大树妈妈 的道具， 老师边唱歌 曲边演示树叶飘落的过程（树上的枯叶慢慢飘落） 。出示图片， 让幼儿了解第一段 树叶到处飞呀飞 、 树叶轻轻睡地上 两段歌 词的顺序。 2、引导幼儿用不同的动作表现秋天的落叶： （1）教 师唱歌，幼儿扮演秋天的小树叶随意飞舞：— 秋天，小树叶是 怎样飞呀飞的？ （2 ）教师用艺术化的动作扮演秋天的树叶，请 幼儿伴唱。 （3）教师边唱边演示 大树妈妈 落叶的过程，幼儿进 一步感受落叶飘零的意境： — 小树叶是怎样从树上落下来的？ （慢慢地、动作很美地从树上飘下来。 ）（4 ）教师边唱边扮演大 树妈妈，幼儿扮演落叶边唱边围着 大树妈妈 飞舞。 3、开展游 戏 扫落叶 ：（1）请幼儿扮演小树叶，唱完歌曲后蹲在地上做睡 觉状。