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二年级教师读书计划 3 篇
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学习是为了更美好的未来!
二年级教师读书计划篇一: 世上万物, 皆属身外, 惟有一样东西却能点
入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远 , 这便是书。
天下风光在读书。
读书让我们懂得古今中外,读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年,
便可穿水泊上梁山,结识英雄好汉。我们无需逾越千里,便可问巴尔扎克,从人
间喜剧里听出悲意。 我们无需跋山涉水, 便可领略到名师大家的教学风范。 教师
传道授业解惑者, 这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的
头等大事。
一、指导思想:
书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品,在当今信息瞬息万变的时代,
教育者只有掌握大量的、 有效的教育信息、 不断发展与人的认识能力和发展水平
相适应的知识和技能, 才能适应教育改革与发展的需要。 多读书, 读好书是必由
之路。本人将积极响应我校在全体师生中开展 营造书香校园 的读书活动, 促使
自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃,坚固专业根基,提速专业发展。
二、 活动目标:
1、 每天阅读一篇教育教学相关文章。
2、 每月阅读一本教育教学刊物。
3、 每学期阅读二本教育教学专著。
4 、 每学期写好读书笔记和读书心得。
三、具体读书安排:
每学期研读两本上级教育主管部门指定的专著, 同时根据自己所教专业发展
的需要自选相关书籍和文章阅读学习。
1、读书学习以自学为主,充分利用课余时间阅读上级教育主管部门指定的
研读专著、 教育理论和学科专业知识等方面的专著。 另外充分利用学校订购的教
学专著刊物,以省时、高效地达成新的教学目标。
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(1) 坚持参加各种培训活动,尤其是校本培训,注重在培训中锤炼自己。学
习班级管理,课堂教学等先进理念, 边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。
(2) 自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法, 写出反思和随笔,
特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
2、充分利用学校图书室现有藏书,鞭策自己抓住课余空暇阅读,丰富自身
的涵养,努力做到要给学生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。
3、把每周教研活动和业务学习后的时间作为自己固定的读书活动时间,及
时把自己认真听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验,和同行讨论教学
中的收获与困惑用文字形式记录下来。
4 、定期开展读书交流活动。要求自己在读书的同时,写下读书心得,和教
研组的同行开展读书交流活动,互相切磋,实现资源共享。
5、定期检查展示读书笔记。 每学期至少遴选一篇不少于 2000 字的有较高质
量的反思、随想或论文参与各级各类论文评比活动。
6、让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。在学习理论专著的
同时,更要开展向教学实践的学习,本着学用一致、学以致用的原则,积极参与
各种教师培训活动,在实践中加强学习与反思,平时的教学中多听课 , 多向同行
学习。
四、具体读书安排:
第一学期学习《做一个有智慧的老师》 、《兴趣是最好的老师》等 , 每
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