五年级数学教研组长工作计划.pdfVIP

五年级数学实践活动方案 数学教研组长工作计划 ,五年级第二学期 , 春回大地，万物复苏，新的一个学期又拉开了序幕。在上学期，我们五年级数学教研组通过开展 互相听课、评课、讨论教学方法、业务学习等教研活动，顺利地完成了教育教学任务，教师的教学水 平、学生的综合素质均有所提高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼，特制定计划如下 : 一、加强教研组建设。 1、认真落实我校的校本教研活动，力争形成浓厚的校本研究氛围。本学期继续将课堂教学研究 作为校本研究的主要内容，在针对性、相关性、活泼性、思考性、实践性上下功夫。以教师的实践课 案例为载体，问题为核心，通过全组教师的评议，将教学中发现的问题作为每位教师行动研究的主 题，创出校本教研的特色 ,争创优秀教研组。 2、组织引导教师自觉学习教育刊物上有关课改的经验和先进的理论，以更好地指导课堂教学改 革。每位教师继续做好教改信息的摘录工作，高标准、严要求，勤反思，勤小结，增强争先创优意 识。 3、定时按量进行教研组活动 ,认真开展有关教育教学的各种讨论学习 ,特别是要进行教材的分析研 究,集体备课 ,案例分析 ,教学安排等问题的讨论与研究 ,使教研活动成为每位教师的自发需求 . 二、切实转变观念，全面提升课改水平。 1、深刻领会课程标准的精髓与要求。本学期继续加强学习数学新课程标准，做好新课标的 “回头 看 ”工作。每位数学教师都应努力 1 将课改理念转化为自觉的课堂实践的思想基础，做到理论与教学实践相结合。并处理好继承与创 新的关系，正确把握接受性学习和探究性学习、展示课与常态课、热闹活泼的环境与安静沉思的氛 围、问题讨论式的师生互动与教师单向的逻辑推理演绎、丰富的多媒体与常规板书、减轻过重的课业 负担与学习上的刻苦钻研精神等的关系。 2、课堂是落实课程改革的主阵地。努力追求真实、有效、高效的课堂。要从学生的真实需要出 发，从教材内容的特点出发，恰当地把握教学目标，落实学生必须掌握的知识和技能，处理好 “课前 预设与课中动态生成的关系 ”。努力锻造课改精品课，注重提高常态下课堂教学的水准。 页脚内容 1 五年级数学实践活动方案 3、关注评价改革 ,做到基础性目标和发展性目标并重，保证教学行为改革和教学效果的统一。特 别要关注对学生个性发展的评价。提倡学习评价的多样性、趣味性、层次性和开放性，引导学生积极 主动地参与学习活动，形成勤思索，爱动手，敢说话，善质疑，能静能动，同协作、共分享的学习素 养。 三、抓实常规，推进校本教研。 1、规范教学管理。教学要讲究实效，每位教师都要认真钻研教材，精心备课。备课要了解学生 的已有知识和经验，取人之长、补己之短，不断充实和完善自己的教案。要善于反思，不断总结课堂 实践中的得失，优化自己的教案。 2、组织教师每个月的听评课活动 ,落实好教学研讨课。教研组内发挥合作精神 ,开展集体备课 ?说 课?上课 ?反思的教研组活动 ,课 2 的内容、设计都要与科研工作相结合 ,并及时形成一些案例分析和教学经验总结。关注对学生学 习过程的研究 ,重视对学生学习习惯的培养 ,落实减负增效的措施。在听课评课、反思重建中提高每位 教师自身的业务水平。 3、切实减轻小学生过重的课业负担，坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，学生 的课业负担要合理、适度，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，力求轻负高效。作业要精心挑 选，精心批改。 4、特别关注弱势群体，关爱 “学困生 ”，建立学困生档案，制订切实有效的帮困措施并落到实 处。要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使 他们进步。 总之，我们五年级数学组全体老师一定会在学校的领导下，发挥各自的智慧，努力