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15《凡卡》
【教学目标】
.学习本课的生字新词,有感情的朗读课文,理解重点句子。
.学习通过凡卡写信的内容及他的神态、动作、联想来了解他的内心。体会思想感情。
.了解沙皇统治下穷孩子的悲惨遭遇,珍惜今天的幸福生活,热爱祖国。
【教学过程】
一、创设情境、导入新课
我们的童年是无忧无虑的,而九岁的凡卡却被爷爷送到城里做鞋匠学徒。凡卡的学徒生 活怎么样?今天一起去看看吧。
二、检测预习,确定目标
三、探究释疑,合作交流
.用比较快的速度阅读课文,想一想课文写了哪几方面的内容?
.把凡卡信中的内容找出来,做上记号,有感情的读一读,思考 ;:凡卡的学徒生活是怎
样的?
.回忆中不快乐的生活在凡卡的眼里是那样快乐和幸福,这说明了什么?
.爷爷能收到凡卡的信吗,课文以梦结尾有什么深刻含义?
.想想本文与前文的表达上有何不同?
四、个人自读感悟。
五、小组交流,全班交流,教师随机补充、点拨
学完本节课你收获了那些?还有什么疑惑?
生
代
学
诗
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