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行政管理课程讲解 公共行政管理学课程讲解 一、课程总体认识 这学期我要讲授的课程是《公共行政管理学》 ，首先，我先谈一下对 这门课程的总体认识——行政管理学是秘书学专业的必修课。 本课程 的开设， 旨在通过系统的教学活动， 使学生正确把握行政管理学的基 本理论、 基本知识和基本技能， 对我国行政管理的现行某些问题有所 了解，初步掌握行政管理的流程、环节，提高行政管理的实际能力， 培养起初步的行政职业能力。 二、教学内容与要求 本门课程主要分为十三章进行讲解，分别是：如下文 三、重点章节：公共行政管理学的主体是行政职能、行政组织、行政 领导、人事行政，也是公共行政管理这门课程的重点内容。 四、课堂讲授方法 由于本课程具有较强的实践性与应用性，要求学生在本课程的学习 中， 充分利用课堂与课后时间独立思考、 积极参加案例讨论， 通过分 组讨论的形式完成教师布置的任务。 举例如第四章 行政职能，第七章人事行政，采取理论和实践相结合 的讲授方法， 先讲基本理论知识， 再通过案例的讨论， 加深学生对理 论知识的理解。 第一章 行政管理概述 （一）基础知识 第一节 行政管理的含义 第二节 公共行政管理学及其特点 第三节 研究行政管理的意义和方法 （二）相关能力 ●通过案例分析，了解一名管理者的成长历程。 ●通过实训活动，掌握模拟行政管理咨询有限公司的管理与运作程 序。 第二章 第三章 公共行政学的历史沿革 行政环境 （一）基础知识 第一节 行政环境概述 第二节 行政环境分析 第三节 行政环境与行政管理的国情分析 （二）相关能力 ●通过案例分析， 了解经济全球化对县级行政改革和县域经济发展的 影响。 ●通过实训活动，掌握环境意识的积极强化与消极强化对环境认知、 反映能力。 第四章 行政职能 （一）基础知识 第一节 行政职能概述 第二节 行政职能的历史变迁 第三节 行政职能的确定和转变 （二）相关能力 通过案例《北京六大世界文化遗产景点门票价格该不该涨》 ，让学生 思考政府在文化遗产的管理中应履行哪些基本职能， 文化遗产管理职能时， 如何做到公平、 公正和平等， 行政职能理论的理解，并与实践结合起来。 第五章 行政组织 以及政府在履行 从而加深学生对 （一）基础知识 第一节 行政组织概述 第二节 行政组织结构 第三节 行政组织改革 （二）相关能力 ●通过案例分析，了解政府职能的转变的重要性。 ●通过实训活动， 掌握行政组织活动中组织、 领导、 决策的基本程序。 第六章 行政领导 （一）基础知识 第一节 行政领导与行政领导者 第二节 行政领导职权与行政领导行为 第三节 行政领导者的素质与行政领导艺术 （二）相关能力 ●通过案例分析，了解行政领导艺术的运用。 ●通过实训活动，掌握领导者的指挥活动的技巧和方法。 第七章 人事行政 ●通过实训活动：掌握虚拟提高行政效率的技巧和方法。 五、通过本门课程的学习，学生能够学习到什么 课程教学要求 1、基本理论： 行政管理学是一门研究范围比较广泛的应用性学科， 课程教学时， 应 坚持理论联系实际的原则， 把传授知识和培养技能结合起来， 把课堂 教学和课外实践结合起来，达到学以致用的目的。 2、基本知识： 《公共行政管理学》 作为应用科学是在行政管理学的基础上， 借助其 他相关学科， 侧重于研究在行政组织中秘书工作对人、 财、 物的管理， 增强秘书办文、办会和办事的能力，达到提高行政工作效率的目的。 《公共行政管理学》 是在行政管理学的理论框架上， 着重研究具体操 作和技能。提高秘书在政府或非政府组织中的行政管理能力。 3、基本技能： 使学生比较全面系统地掌握行政管理学的基本理论、 方法， 认识行政管理学的基本学科体系和范式架构， 基本知识、 基本 了解基础的行政 管理规律，培养学生正确分析和解决我国行政管理实践问题的能力， 以便毕业以后更好地适应行政管理工作。