四年级道法下册 《说话要算数》第1课时教学设计.docxVIP

第二课　说话要算数 【课题与课时】 第二课《说话要算数》 2课时 【课标要求】 本课编写依据为《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中主题一“我的健康成长”第4条“理解做人要诚实守信，学习做有诚信的人”。　 【学习目标】 结合具体情境，通过分析、交流、辩论等活动，感受失信的危害与诚信的重要性，树立诚信意识； 2、通过结合自己的经验，分析不诚信行为的后果； 3、了解不诚信行为的后果和诚信的积极影响，学会做一个诚信的人。 【评价任务】 鼓励学生守信，了解诚信的重要性。必要时可对守信之人进行奖励。达到激励作用。 【资源与建设】 第二课《说话要算话》由四个板块组成。第一个板块的话题是“谁还相信他的话”;第二个板块的话题是“那些说话算数的人”;第三个板块的话题是“为什么说到做不到”，第四个板块的话题是“对自己说话算数”。四个板块有先后的逻辑关系：先发现那些说话不算话的人产生什么后果，再讨论说话算话的人是如何获得认可的，激发学生对说话算数的赞同，最后要做个对自己说话算数的人。 【学习过程】 课前学习： 布置学生查找相关资料 多媒体课件 课上学习 第１课时 一：激趣导入 视频：狼来了。 2、说一说： （1）这个时候还会有人相信这个放羊娃的话，来救他吗？ （2）从这个故事中你懂得了怎样的道理？ 3、导入语：如果一个人总是撒谎，就不会再有人相信他的话。尽管最后他说的是真话，也不会有人愿意相信