部编版一年级语文下册李老师《语文园地七-识字加油站+字词句运用》-省级优课教学设计.docVIP

部编版一年级下册《语文园地七·识字加油站》 一、教学目标 知识与技能：通过“加一加和减一减”的方法认识8个生字 方法与过程：掌握生字书写的笔顺规则，指导学生养成良好的写字习惯 情感态度与价值观：在师生共读中，丰富语言，激发学生阅读的兴趣 教学重点：初步掌握形声字的特点 教学难点：训练学生发散思维的同时，提高学生遣词造句的能力 教学策略：情境法、游戏法、小组合作法 教学资源准备：多媒体课件 教学课时：第1课时 教学过程 一、导入 1.琅琅书声，琅琅乾坤，中国文学的历史河流中，不仅有唐诗、宋词，还有明清小说，于是就有了中国古典四大名著，你们都知道是哪几部吗？ 预设：《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》 2.说到《西游记》，你脑子里会出现哪些人物？说说他给你留下的印象。 预设：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧（相机出示师徒四人取经图） 真是巧了，今天老师接到孙悟空寄来的请柬，邀请小朋友们到他的花果山一游。你们高兴吗？西天取经路上孙悟空降妖除魔，可谓是困难重重。今天我们的“花果山之旅”，可爱的美猴王也设置了重重障碍，需要连闯“四关”才能到达，你们有信心吗？ 二、识字加油站 过渡：勇敢机智的孩子们！让我们一起来到第一关。在第一关当中我们我需要完成的任务是要仔细观察识字加油站，你们有了什么发现？ 预设：学生试着说一说。 过渡：它们大都是形声字，左边表义右边表声。前两行采用的是加一加的识字方法，