初中八年级生物下册7.2.1生态系统的组成和类型名师精选教学设计(新版)冀教版.docxVIP

名校名师推荐 名校名师推荐 PAGE PAGE # 生态系统的组成和类型 【教学目标】 知识与技能 1学生知道生态系统的概念. 2.学生能概述生态系统的组成成分及各成分在生态系统中的作用. 3?了解各种各样的生态系统类型. 过程与方法 1收集、交流不同生态系统的资料 2?通过对课本图的观察、思考，培养学生的观察、分析及归纳能力. 情感态度与价值观 1.通过对有关实例的分析，使学生认识到人类的各种活动必须尊重生态系统的客观规律. 2?理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识，形成热爱大自然的情感. 【教学重点】 生态系统的概念，生态系统中不同组成成分的作用. 【教学难点】 生态系统中各组成成分的作用. 【教学过程】 1.导入新课： (播放优美的录象)同学们?再上课之前先让我们来放松一下. 看了刚才的录象，假如你现在正置身于这些优美的环境中， 这时你会看到什么呢？你会听到 什么呢？你会想到什 么呢？ 学生回答自己的看法. 通过课题的导入，使学生认识到我们周围的环境中存在着很多的生物，生物和环境之 间是 相互依存、相互影响的?认识到生物和环境是统一的整体. 2?授课： (1)生态系统的概念 通过导入新课，我们可以知道生物和环境是个统一的整体.像这样，在一定地域内，生物与 无机环境所形成的统一的整体叫做生态系统. 大家能举一些生态系统的例子吗？ 一片树林，一块农田，一个湖泊，