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- 2022-02-22 发布于河北
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减法的意义和加、减法各部分间的关系
教学建议
教材分析
本节教材的内容主要讲授减法的意义和加、 减法各部分
之间的关系, 以及加减法的简便运算. 这一节安排了一组问 题
和 2 道例题。这组问题共分为 3 道小题.第 1 小题是学生 已
经学过的已知两个加数求和的应用题, 第 2 道和第 3 道是 由
第 1 题变换条件和问题而形成的减法关系的应用题. 教材
力图通过学生熟悉的 3 个问题, 以加法为基础, 从减法是加 法
的逆运算的角度来了解减法的意义, 这样有利于学生理解 加、
减法各部分间的关系,更好地提高学生的计算能力.此 外还
通过 2 道例题的讲解使学生更好地把握加、 减法的简算 方法.
学生在前面所学到的加法的意义是学习本小节的知识 基
础, 本小节是此内容的延续, 它们之间有一定的联系. 那 么,
“学生在把握减法的意义及加、减法各部分间关系”的 基础
上学会加、减法的简算方法成为本小节教学的重点.根 据学
生的观察、比较,要想理解减法的意义并不难.难的是 学生
是否能弄清楚减法中的已知条件和问题与加法中的已 知条件
和问题正好是相反的,因此, “减法是加法的逆运算” 是本
小节的教学难点.
本小节不仅通过一些练习题, 使学生在理解减法意义的
基础上,把握加、减法各部分之间的关系,还通过两道例题 的 讲解使学生在计算中能够正确运用简算的方法, 从而培养
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