03黄伯荣、廖序东《现代汉语》增订6版课件_第2章　语音 第二节 辅音与声母.pptx

国内外经典教材名师讲堂;回顾1：什么是辅音？ 辅音是气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的 音素 回顾2：什么是声母？ 按照汉语音韵学传统的字音分析方法，把一 个字音分成声母和韵母两段，把贯通整个声韵结 构的音高型式叫声调。声母，位于音节前段，主 要由辅音构成。有的音节，例如“爱”（ài）开头没 有辅音，元音前头那部分是零，习惯上叫做“零声 母”，就算是零声母音节。;回顾3：辅音与声母是何关系？ 声母和辅音不是一个概念。虽然声母由辅音 充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾，如 “guāng”（光）中的ng[?]。辅音n既可作声母，也 可作韵尾，如“nán”（南）中的两个辅音n，在音 节开头的是声母，在音节末尾的是韵尾。;第二节 辅音与声母;双唇音（b、p、m）由上唇和下唇阻塞 气流而形成。 唇齿音（f）由上齿和下唇接近阻碍气 流而形成。 舌尖前音（z、c、s）由舌尖抵住或接 近齿背阻碍气流而形成。 舌尖中音（d、t、n、l）由舌尖抵住上 齿龈阻碍气流而形成。;舌尖后音（zh、ch、sh、r）由舌尖抵住 或接近硬腭前部阻碍气流而形成。 舌面前音（j、q、x）由舌面前部抵住 或接近硬腭前部阻碍气流而形成，又简称“舌面 音”。 舌面后音（g、k、h、 ng）由舌面后 部抵住或接近软腭阻碍气流而形成。又称“舌根 音”。;（二）辅音的发音方法 辅音的发音方法指的是，发音时喉头、口 腔和鼻腔节制气流的方式和状况。可以从阻碍的 方式、声带是否振动、气流的强弱三个方面来观 察。 1．看阻碍的方式 根据发音器官形成阻碍和解除阻碍的方式不 同可以把普通话声母分为塞音、擦音、塞擦音、 鼻音、边音五类：;塞音（b、p、d、t、g、k）发音时，发 音部位形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路， 气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声。 擦音（f、h、x、sh、r、s）发音时，发 音部位接近，留下窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔的 通路，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。;（3）塞擦音（j、q、zh、ch、z、c）发音 时，发音部位先形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔 的通路，然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝，从 窄缝中挤出，摩擦成声。先破裂，后摩擦，结合 成一个???。就是说塞擦音的前一半是塞音，后一 半是擦音，前后两半结合紧密，成为一个语音单 位，是一个辅音，并不是两个辅音的复合（复辅 音）。;鼻音（m、n、ng）发音时，口腔中的 发音部位完全闭塞，软腭下降，打开鼻腔通路， 气流振动声带，从鼻腔通过发音。 边音（l）发音时，舌尖与上齿龈接 触，但舌头的两边仍留有空隙，同时软腭上升， 阻塞鼻腔的通路，气流振动声带，从舌头的两边 或一边通过。;看声带是否振动 发音时声带振动的是带音，又叫浊音；声带 不振动的是不带音，又叫清音。带音共有m、n、 ng、l、r五个，其余辅音都是不带音。 看气流的强弱 塞音、塞擦音有送气音和不送气音的分别， 发送气音时，肺部（声门以下）呼出的气流比 较强，共有p、t、k、q、ch、c等六个；发不送 气音时，肺部呼出的气流比较弱，共有b、d、g、 j、zh、z等六个。;普通话辅音总表;二、声母的发音 （一）普通话22个声母 内容： 22个辅音 - 1个ng = 21个辅音声母 1个零声母 关于“零声母” 在普通话里有一些音节，例如“爱”（ài） ， 没有辅音声母，元音前头那部分是零，我们习惯 上叫做“零声母”，这种音节叫做零声母音节。;为什么要设置一个“零声母”出来呢？ （1）“零声母”并不完全是“零”。如果我 们仔细考察，普通话以i、u、ü起头的音节，如i、 ia，u、ua，ü、üe等，就会感觉到其中的i、u、ü 都有轻微的摩擦，这种摩擦形成的音可以分别称 作半元音[j]、[w]、 。;不是以i、u、ü起头的零声母音节，如“暗”（ àn）、“爱”（ài）等，有些北京人念起来前面都加 了一个轻微的舌面后浊擦音 或喉塞音 。这 些摩擦音都是出现在零声母音位的位置上，注音 或标音时都不写出来，直接写 即可；但用严 式音标记录普通话零声母音节时需要把具体的摩 擦音写出来。;（二）普通话声母发音的全面描写 b[p]双唇、不送气、清、塞音（是双唇音、 不送气音、清音、塞音的简称，以下类推）。发 音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声 带不振动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而 出，爆发成声。例如“标兵”biāo bīng里的b，又如 冰雹、卑鄙、褒贬。 p[ph]双唇、送气、清、塞音。发音的情况和b 相比，只是气流较强，其余都相同。例如“批判”pī pàn里的p，又如乒乓、匹配、澎湃。;m[m]双唇、浊、鼻音。发音时，双唇闭合， 软腭下降，鼻腔畅通。气流振动声带，从鼻腔 通过形成鼻音；阻碍解除时，余气冲破双唇的阻 碍，发出轻微的塞音。例如“美妙”měi mi