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国内外经典教材名师讲堂;什么是音变?
历时音变,指语音的古今演变。比如:;一、变调;(一)上声的变调
上声只有在语流的末尾时不变调,其他情况都要 变调。
上声+上声,前一个变35
214+214→35+214 水果 了解 领导
上声+上声+上声,分两种情况:
(214+214)+214→35+35+214 展览馆 洗脸水 214+(214+214)→21+35+214 纸老虎 很勇敢
三个以上的上声字连读:先切分,再依据
①②
上声+非上声(阴平、阳平、去声),变21
214 + 非上声 → 21 + 非上声 首都 祖国 土地;(二)“一”的变调
“一”单念或用在词句末尾,以及“一”在 序数中,声调不变,读原调。其余情况都要变
调:
出现在去声前,变35
55+51→35+51 一样 一定 一块儿
在非去声(阴平、阳平、上声)前,变51
55+非上声→ 51+非上声 一般 一年 一手
嵌在两个相同的动词中间,读轻声 说一说 管一管 想一想;(三)“不”的变调
“不”只在两种情况下变调: 1.在去声前,变35
51+51→35+51 不怕 不看 不像
2.在可能补语中,读轻声 做不好 来不了
(四)“七”、“八”的变调
“七”、“八”在去声前调值可以变35,也 可不变。
七块 七个 八岁 八路;二、轻声
(一)什么是轻声 1.含义
一个音节在语流中可能失去原有的声调,发 音变得又轻又短。这些因语流音变而形成的又轻 又短的调子统称轻声。
轻声不是一种声调。简单地说,轻声是四声 在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体, 并非一个有固定调值的声调。因此不能说汉语轻 声是四声之外独立的第五个声调。;2.轻声的物理表现
轻声音节的变化与语音的四种物理属性都有 关系。主要表现在音长变短。用语图仪实验的结 果,表明轻声音节比非轻声音节短一半;音色也 变化不定,听感上显得又短又模糊;音强一般变 弱;音高也受前一个字声调的影响而变得不固 定。
音长变短→音色模糊、音强减弱、音高不定;3.轻声给声韵母带来的影响
清声母浊化
主要元音央元音化;(二)哪些音节读轻声
一般地说,新词、科学术语里没有轻声音 节,口语中的常用词才有读轻声的。下面一些成 分,在普通话中通常读轻声。
助词“的、地、得、着、了、过”和???气词 “吧、嘛、呢、啊”等读轻声。
部分重叠词的后一音节读轻声。例如:;双音动词重叠式ABAB的第二、四音节读轻 声。例如:
研究研究 考虑考虑 打扫打扫
后缀“子”、“头”和“们”等读轻声。 例如:;5.表示方位的词或语素读轻声。例如:;7.有一批常用的双音词,后面的音节习惯上 要读轻声。三音词的中间字音也有读轻声的。例 如:;8.下面词语里加着重号的字一律读轻声。例 如:;(三)轻声的作用
有些轻声音节具有区别词义和区分词性的
作用:
孙子(亲属称谓)——孙子(人名);包子
——孢子;瞎子——虾子;笼头——龙头。
大意(形容词,粗心)——大意(名词,主 要的意思);
利害(形容词,剧烈、凶猛)——利害(名 词,利益和损害)。;轻声还可以增强语言的节奏感。语流中轻声 的轻、短、模糊和四声的重、长、清晰构成了错 落有致、富于变化的节奏,增强了语言的音乐 性。;三、儿化
(一)什么是儿化
“儿化”指的是一个音节中,韵母带上卷舌 色彩的一种特殊音变现象,这种卷舌的韵母就叫 做“儿化韵”。;例如,普通话念“花儿”的时候,这个“ 儿”字不是一个独立的音节,也不是音素,而只 是一个表示卷舌动作的符号。只表示在念到“
花”(hua)这个字音的韵腹时,随即同时加上一 个卷舌动作,使韵母带上卷舌音“儿”的音色。 用汉语拼音字母拼写儿化音节,只需在原来的音 节之后加上“r”(表示卷舌作用)就可以了。例 如:“芽儿”—yár,“馅儿”—xiànr,“味
儿”—wèir,“爷们儿”—yémenr,“瓜子儿 脸”—guazir liǎn。字母r不表示音素,只表示 卷舌动作。;(二)儿化韵的发音
韵母发生儿化时,由于舌头上翘(俗称卷
舌),致使舌位又高又前的韵尾(-i、n)发不成 而丢失,同时使韵腹元音也受影响而“央化”( 或把非央元音变成央元音,或增添一个央元
音),还使后鼻音韵尾(-ng)丢失而使韵腹元音 “鼻音化”(使元音带鼻音色彩),现用下表说 明儿化音变的规律。
①[-i][-n][-ng]韵尾丢失
②主要元音央元音化
③主要元音鼻音化;;(三)儿化的作用 1.区别词义
有的词儿化后具有不同的意义,例如:
头(脑袋)—头儿(领头的);眼(眼睛)— 眼儿(小孔);火星(行星)—火星儿(极小的 火);2.区分词性
兼动、名两类的词或形容词,儿化后就固定为 名词;有的名词、动词儿化后借用为量词。例如:
画(名词、动词) 画儿(名词) 尖(形容词)
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