17黄伯荣、廖序东《现代汉语》增订6版课件_第5章 语法 第六、七节.pptx

国内外经典教材名师讲堂;第六节 单句 零、单句的概念与分类 1.单句的概念 根据内部结构的不同，句子可分为单句和复 句。单句是由短语或词充当的、有特定的语调、 能独立表达一定的意思的语言单位。 2.单句的分类 单句可以根据不同的标准分类。按结构来分 类，就会得到不同的句型；按语气来分类，就会 得到不同的句类。;（1）按结构分类——句型 句型是句子的结构类，即根据句法成分的配 置格局分出来的类。;（2）按语气——句类 句类是句子的语气类，即根据全句语气语调 分出来的类。;一、句型 （一）主谓句 由主语、谓语两个成分构成的单句叫主谓 句。从谓语核心看，它可以分成以下三个小类： 1．动词谓语句 动词性词语充当谓语的句子叫动词谓语句， 主要用来叙述人或物的动作行为、发展变化等， 因而又叫叙述句，例如： 西斜的阳光照着整条街道。 他只休息了一天。 他上街买菜。;2．形容词谓语句 形容词性词语充当谓语的句子叫形容词谓语 句，主要用来描写人或物的形状、性质、特征 等，所以又叫描写句。例如： 她的脸红通通的。 她的脸刚才已经很红了。（带状语） 她的脸红得像苹果。（带补语） 她的脸刚才红得很。（既带状语又带补语）;3．名词谓语句 名词性词语充当谓语的句子叫名词谓语旬， 主要用来判断或说明事物的种类数量、时间性 质、特点、用途，等等。例如： 今天星期六。（判断是什么） 二妹子广东人。（判断是什么） 潘老太太刚好八十八岁。（说明怎么样） 米饭一碗，饮料两瓶。（说明怎么样） 她大眼睛，红脸蛋。（说明怎么样） 这本书新买的。（说明怎么样）;（二）非主谓句 分不出主语和谓语的单句叫非主谓句。它由 主谓短语以外的短语或单词加句调形成。可以分 为以下几类。（不需要说出或无法说出主语，无 主语也就不会有所谓的谓语） 1．动词性非主谓句 由动词语加句调形成。注意兼语短语也可以 是无主句。通常用来说明自然现象、生活情况、 祈望。 “集合！” “出太阳了。” “禁止吸烟！” “有个小村子叫王家庄。”;形容词性非主谓旬 由形容词或形容词性短语加句调形成。例 如“对??”“好！”“糟糕！”“太妙了！” 名词性非主谓句 由名词或定中短语加句调形成。通常包括：;1949年春天。上海外滩。（剧本中说明时、 地） 多么真挚的感情啊！（表示赞叹） 好球！（表示喝彩） 蛇！（表示突然的发现） 小王！（表示呼唤） 夏天了！（怎么还不发芽）（表示感叹新情 况）;叹词句 由叹词加句调形成，例如“啊！”、“ 嗯！”、“喂！” 拟声词句 由拟声词加句调形成，例如“轰！”、“哗 哗！”;二、动词谓语句中的常用句式 在上述句型中，主谓句中的动词谓语句最复 杂，特点多。这里选讲其中常用的、有结构特点 的几种句式。;（一）主谓谓语句 主谓短语充当谓语的句子叫主谓谓语句。 观察这类句子，可以从全句的主语（称为大 主语）和主谓短语里的主语（称为小主语）是施 事还是受事以及大主语小主语之间的关系来看， 大体有下面五种： （1）大主语是受事，小主语是施事，全句的 语义关系是：受事‖施事——动作。例如： 这件事‖大家都赞成。 任何困难‖他都能克服。 一口水‖他都不喝。;大主语是施事，小主语是受事，全句的语 义关系是：施事‖受事——动作。例如： 你这人，‖锤把都没摸过。 他‖什么书都看过。 他‖任何困难都能克服。 他‖一口水都不喝。 大主语和小主语有广义的领属关系。例 如： 他‖一向态度和蔼。 她‖眼睛熬得通红。 他‖工作很好。 领导和群众‖心连心。;谓语里有复指大主语的复指成分。例 如： 这个边防军人，‖他时刻准备着为边关奉献一 切 这孩子，‖我也疼他。 咱们俩‖谁也别忘了谁。 大主语前暗含一个介词“对、对于、关 于”等。大主语如果加上介词，就变成句首状语 了。例如： 这件事‖中国人的经验太多了。 这三个问题，‖我们讨论了两个。 全村的人，‖我就服你。;（二）“把”字句 1.把字句的含义 “把”字句是指，在谓语中心词前头用介 词“把”或“将”组成介词短语作状语的一种主 谓句。||谓语动词所表示的动作行为，对“把 /将”所引出的宾语施加影响，使宾语所表示的事 物产生某种结果、发生某种变化或处于某种状态 （因此又叫处置式）。||意义上，把字句多数表 示对事物加以处置。 我们‖一定要[把海河]治好。 你‖[把房间]收拾一下吧！;2.把字句的特点 （1）动词的非光杆性 动词前后常常有别的成分，动词一般不能单 独出现，尤其不能单独出现单音节动词。通常后 面有补语、宾语、动态助词，至少也要用动词的 重叠式。例如“把书放在桌子上、把地种上庄 稼、把茶喝了、把信带着、把情况谈谈”。或者 是动词前面有状语，例如“别把脏水到处泼”。 但是如果动词是动补型双音节词，就可以单 独出现，例如“不要把直线延长”。韵文中可以 不受