中班游戏详案教案及教学反思《动手做，游戏乐》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班游戏详案教案及教学反思《动手做，游戏乐》 活动背景： 　　一天，和小朋友玩鸡妈妈和小鸡的游戏，阳阳突然问：老师，小鸡是鸡妈妈生的吗是鸡妈妈生的!对!小朋友喊着，不对，是鸡蛋里出来的!昕昕一个人发表了不同的意见。孩子们有了自己的问题，而且争论开来，根据幼儿的兴趣火花，我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。我给蛋宝宝穿彩衣是这一主题活动中的一个小活动。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手，在进行该活动设计时，努力创设了真真假假、真假难辨的场景，以达到更佳的活动效果。 活动目标： 　　1、学习使用剪贴的方法大胆地为蛋宝宝进行装饰。 　　2、在情景式的游戏活动中发展综合能力。 活动准备： 　　1、鸡妈妈头饰一个。 　　2、大蛋五各，贴在展示板上，放于教室四周。 　　3、剪刀，彩条，小篓子每人一份，放于教室四周。 　　4、红、黄、绿彩纸，圆形、方形、三角形彩纸。 活动过程： 　　(一)扮演角色，在音乐游戏中参与活动，产生兴趣。 　　1、跟着鸡妈妈随音乐入室。 　　2、跟着鸡妈妈找个地方坐下来。 　　(二)通过与彩条宝宝做游戏掌握剪的技能。 　　1、创设情景游戏，激发幼儿的想象。 　　(1)今天妈妈真高兴，妈妈的衣服不漂亮，我