中班游戏教案及教学反思《多人游戏跳绳绳》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班游戏教案及教学反思《多人游戏跳绳绳》 活动设计背景 　　为了激发幼儿对小游戏的学习热情，促进孩子之间情感交流，检测和考验宝宝的身体素质与协调能力，设计了此活动。在跳绳绳活动中感受跳绳绳的快乐。 活动目标 　　1、手脚协调，动作跳动有节奏，首位的要求是把握节奏感，随着宝宝对动作不断熟悉，可以加快节奏，多跳时间和个数，考验宝宝的反应与执行能力。 　　2、在跳绳过程中增进幼儿之间的情感交流，增进友谊。 　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 教学重点、难点 　　重点：让幼儿熟记跳绳绳的动作要领;在做动作的时候强调先慢慢跳，手与脚协调好，两手紧握绳索，先轻后快，让幼儿在表演的时候感受到快乐。 　　难点：动作的时候力求身体与绳索等动作的协调。 活动准备 　　跳绳绳的绳索，可用找朋友的音乐。 活动过程： 　　先讲解跳绳绳的活动要领，温习老师以前教过的儿歌找朋友。然后让小朋友自己手拿绳，单脚双脚分别练习，也可组织其它的小朋友一起跳，可单人跳可双人跳，还可以一边一人甩，中间一个人跳，还可多人到中间跳，并且可跳进跳出。!..教案网出处!跳完之后，孩子们就站成多排同时跳，享受集体跳绳绳的快乐，让孩子们在玩中学，学中玩，不知不觉就到了下课时间，结束本