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3.仪态自然（30%）
2.语言表达能力强（30%）
1.内容引人入胜（40%）
六、评分标准：
2.视频命名：学校+年级+姓名+故事名+家长电话，将视频发至学校指定邮箱。
绍，包含以下信息（举例）：我叫XXX，XX小学X年级学生。
1.用手机拍摄3分钟以内的视频，视频开头用一句话自我介
五、作品规格
学的启发。
演讲一位古今中外数学家的故事和这个故事对自己学习数
四、“数学家的故事”演讲比赛内容：
拔→现场复赛→现场决赛。
市级复赛，程序：提供3分钟以内视频交学校进行全视频选
三、参赛方式：学校初选后向组委会推荐2名优秀选手进入
二、参与人员：小学四年级至六年级学生。
能力，启迪数学思维,坚定学好数学的信心。
精神，感受数学丰富的内涵，激发数学学习热情,提升语言表达
一、比赛目的：了解数学家的成长经历,学习数学家的探索
小学“数学家的故事”演讲比赛方案
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出冠、亚、季军，决赛时间：2022年5月（具体时间另行通知）。
九、演讲比赛决赛：获得一等奖前三名的同学进入决赛，评
优秀奖（按复赛人员的20%评选）。
三等奖（按复赛人员的20%评选）；
二等奖（按复赛人员的10%评选）；
一等奖（按复赛人员的5%评选），
八、奖项设置：
月（具体时间另行通知）。
按再从中按10%比例选拔进入市级现场复赛，复赛时间2018年4
每校推荐两名学生视频通过电子邮件发送给组委会，组委会
七、演讲比赛复赛
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