《俄语Ⅱ》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

俄语 Ⅱ Russian Ⅱ 课程代码：902010502 学时数：64 学分数：4 一、教学目的 本大纲的教学对象是大学本科四年制非俄语专业的学生。本学期学生应已掌握简单的语音 语法 知识，领会式掌握 2000 单词左右，并在读写等方面受过初步的训练。大学俄语教学是高等教育的一个 组成部分，大学俄语课程是大学生的一门必修的基础课程，是以俄语语言知识与应用技能 学习策略 和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大 学俄语教学的目的，是培养学生具有一定的阅读能力和听的能力，初步的写和说的能力，使学生以俄语 为工具，获取专业所需要的信息，尤其是以提出的 “一带一路”的条件下让俄语在更多领域得到更广 泛的应用打下一定的基础。 二、教学目标 大学俄语的教学目标是培养学生俄语综合应用能力，使他们在今后工作和社会交往中能用俄语 有效地进行信息交流，同时增强其自主学习能力 提高综合文化素养，以适应我国经济发展特别是 倡导的一带一路国际交流的需要。第二册供修读大学俄语一级的学生使用，注重学生综合运用俄语 技能的培养。通过学习，使学生打好语音语法基础，在原有听 说 读 写 译的基础上有所提高。 1. 词汇：领会式掌握约 600 个左右单词 （累计数），复用式掌握 300 个左右，以及这些单词构 成的常用词组，初步具有了解最基本构词规则识别生词的能力 。 2. 语法方面：巩固学习基本语法知识，提高在语篇水平上理解并运用语法知识的能力。 3. 听力理解能力：能基本听懂题材熟悉 单词和句子结构简单 语速为每分钟为 50-80 字词的 简短语言材料，能基本了解大意，找出问题的正确答案，准确率 60%为合格。 4. 口语表达能力：在学习过程中通过所学单词和词汇就某一主题进行简单的俄语交流，能就所 熟悉的话题经准备后作简短发言，语音 语调基本正确，但会有错误。 5. 阅读理解能力： 初步掌握基本阅读技能，能阅读并理解俄语语言简单题材的文章，基本掌 握中心大意，了解说明中心大意的事实和细节，能根据所读材料进行分析 推理和判断，分析了解 作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟 90-100 词。能基本读懂工作 生活中常见的应用文体的材 料。 6. 翻译能力：能较简单的题材译成汉语，译文基本准确，语言较通顺；能把语言题材熟悉且与 课文句子接近的简单的汉语句子译成俄语，译文比较准确，允许有少量语法错误。 三、教学内容及学时安排 本分册计划用一个学期 16 教学周 （每周 4 学时）完成。 198 Текст 1 : Злой мальчик(8 学时) 1. 单词：спускаться спуститься, взглядывать взглянуть, положение, испытывать испытать, признаваться признаться, многий. 2. 短语：наблюдать за кем-чем, в конце концов, до тех пор, пока не… 3. 语法：带说明从句和目的从句的主从复合句。 4 ．听力训练：Вчера я занимался ． Вчера я была в магазине ． Я давно его не видела ． М говорили о фильмах ． Текст 2 ：Природа пела ему гим (8 学时) 1. 单词：природа, средство, делиться поделиться и разделиться, надежда, хватать хватить, изображать изобразить, тонький, цена. 2. 短语：прежде чем, оставаться без кого-чего, жить чем, Бывали времена, когда…, заплатить что за обучени