中班数学优秀教案及教学反思《在家里》.docVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 2页
2022-02-25 发布于重庆
举报
版权申诉

中班数学优秀教案及教学反思《在家里》.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE PAGE 1 中班数学优秀教案及教学反思《在家里》活动目标：　　1.学习上下，里外的空间位置，能用语言表达物品的相应位置。　　2.能根据语言提示，找到指定的位置。活动准备：　　1.桌子两张，蓝子一个　　2.玩具娃娃，皮球，苹果，积木各两个　　3.手绢活动过程：　　1.游戏：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，小手举起来(双手举起，放在顶);小手拍拍，小手拍拍，小手转一转(双手前平举，转动手腕);小手拍拍，小手拍拍，小手藏起来(双手放背后)。　　2.在小手拍拍游戏的基础上，创编新游戏：藏小手，　　小手藏藏，小手藏藏，小手放在椅子或屁股下面　　小手藏藏，小手藏藏，小手放在头或膝盖上面　　小手藏藏，小手藏藏，小手放在口袋里面　　小手藏藏，小手藏藏，小手放在口袋外面　　在游戏过程中，教师注意指导，纠正幼儿的动作，要尽量标准到位　　3.教师和幼儿交换角色，教师动作，;文.章出自屈,老师教.案网]请幼儿正确的说出老师的手放在什么位置(请幼儿正确地使用上下，里外方位词来表述) 　　4.游戏：摸宝。教师讲解游戏规则和玩法　　5.操作练习。教师交代题意，引导幼儿观察画面，使用方位词说出桌子上面，下面和篮子里面，外面分别有什么东西，并把是篮子里面的东西圈出来。活动反思：　　孩子们对活动很感兴趣，他们还很投入到活动中。他们都能积极举手发言，还能用完整的话来回答。不过幼儿对辨别空间方位上还不大了解还得继续培养和巩固。活动开展的时间有点长。以后我会吸取更多的教学方法争取上的更好。