数铣实训走进汽车机械.docVIP

教学课题 底板（STL0101） 课程名称 数铣实训 教学班级 中德19级 课时数量 14 教材 内容 分析 根据合作单位制定的中德班教学大纲，采用项目教学，理论课程结合实训需要，节选相关内容作理论讲解，本实训内容选用《机械切削加工技术》【德】奥利菲.博尔克纳、《简明机械手册》【德】罗兰.葛麦陵当中相关章节作为理论支撑。 教学目标 知识目标：1、掌握切削用量的查表和计算方法；2、常用刀具的材料牌号；3、孔加工循环指令； 技能目标：1、掌握数控程序的编辑方法；3、掌握常用孔加工循环指令适用环境； 态度目标：养成良好作业习惯，培养6S管理意识 教学重点 1、数控铣床的基本操作；2、工件坐标系的建立； 教学难点 1、数控铣床的对刀； 教学模式 理实一体化 教学方法 演示法、讲练法、归纳法 教学环境与资源准备 数控铣床以及相应的工、量、刀具；斯特拉发动机-发电机成套图纸；工具书 教学 过程 设计 说明教学步骤、教学内容、教学方法、设备运用、教学板书等 备注 一、计划：各组根据指定的工件坐标系原点结合零件图带轮连杆（STL1200）、飞轮连杆（STL1300）特点，设计装夹方案，编写修正加工程序。初步拟定加工各个零件的工序工步，编制工艺路径。根据用户手册，筛选在编程指令代码。 教学 过程 设计 信息收集：根据用户手册，确定笛卡尔坐标系对机床坐标系的意义。 根据《简明机械手册》查阅计算铝合金材