中班美术教案及教学反思《虫虫乐园》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班美术教案及教学反思《虫虫乐园》 活动目标： 　　1.欣赏米罗作品中特有的符号及表现的情趣美，感受作品童话般的意境。 　　2.学习米罗用符号图形表现昆虫的方式，大胆运用剪贴添画的方式表现主题。 活动准备： 　　1.对昆虫有一定的认真和表现经验。 　　2.深色卡纸、油画棒、记号笔、剪刀、固体胶、8开白纸等 活动过程： 　　一、感知体验欣赏米罗的作品《昆虫的对话》，感受画面的内容与形式美。 　　1.播放《虫虫的乐园》，引导幼儿感受作品内容与形式美。发现米罗特有的符号和元素。 　　2.描述画面的内容。 　　3.进一步欣赏，感受形式美。 　　二、探索发现 　　1.欣赏其他作品，感受花架变形的独特方式，体验变形的趣味。 　　2.欣赏幼儿作品，教案来自：屈;老师教;案网.发现作品中表现虫虫乐园的方法。 　　3.自由讨论：你想怎样表现虫虫的乐园。 　　三、创作表现 　　1.提出创作主题：虫虫的乐园。 　　2.鼓励幼儿大胆想象，在白纸上画出昆虫颜色样子，剪下后，贴在卡纸上。 　　3.引导幼儿在空余位置添画上其他物体，丰富画面。 　　四、欣赏作品 　　1.展示幼儿作品，请幼儿介绍自己的作品中的昆虫。 　　2.鼓励幼儿表演昆虫的动态。 活动反思： 　　通过本堂课我发现幼儿在亲自作画时非常的高兴，和同伴相互合作的很好，也很团结，更是满足了他们的好奇心和求知欲，也提到了他