大班美术：多彩的秋天园本教研活动说课稿.doc

园本教研活动说课稿 说活动名称 大班美术：多彩的秋天 说活动背景 大班幼儿对艺术的技巧还不够，针对我班幼儿的美术技巧，符合幼儿的年龄特点，也增强了幼儿的合作意识本次《大班美术：多彩的秋天》活动的设计基于大班班孩子这一特点，能够根据收集到的树叶不同外形进行想象创作。 说活动目标 根据《指南》的要求，同时我根据大班孩子的年龄特点，确定本活动的教育目标是： 1.能够根据收集到的树叶不同外形进行想象创作。 2.能用辅助材料丰富作品，体验创作的乐趣。 说活动准备 各种各样的树叶、树枝马克笔、胶水、纸板等。 说活动流程 本次活动我一共设计了三个环节： 一、导入活动，激发幼儿的兴趣。 师：一阵秋风吹来，树叶宝宝飘到了我们的教室里，请你们每人捡一片树叶，然后摸一摸、看一看，告诉我这是什么叶子？它是什么颜色的?什么形状的?它们像什么? 引导幼儿观察各种各样的树叶。 师：谁来说说，你的叶子叫什么名字？它是什么颜色的?什么形状的?它们像什么? 小结：像把扇子的是银杏叶，黄色的，像爪子的是枫叶红色的，还有绿色的梧桐叶。 师：我们有这么多好看的树叶，可以用它们来干什么呢?（幼儿讨论） 师：可以树叶贴画，也可以在树叶上画上不同的点、线组成的花纹，还可以刷上颜料印在纸上落叶在跳舞。 二、基本活动。 1.欣赏树叶作品 师：老师也带来了一些树叶作品，我们一起来看一看，这幅画上的树叶上有什么？ 树叶上有不同的花纹