部编版一下语文 彩虹（第一课时）优质公开课.docxVIP

PAGE PAGE 3 教 学 设 计 课 题 课文11彩虹 年 级 一年级 课 时 第1课时 备 课 人 季雨婷 教材分析 （重点、难点） 《彩虹》是统编版小学语文一年级下册第四单元的课文，讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望，表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。 教学重点：识字写字；正确、通顺地朗读课文。 教学难点：理解句子的基础上，读好多个分句组成的长句子，能读出问句的语气。 教学目标 1.认识“虹、座、浇、提、洒、挑、兴、镜、拿、照、千、群”12个生字；会写“着、高、成、千”4个生字；认识衣字旁，积累带有“衣字旁”的字。 2.能正确、通顺地朗读课文；读好多个长句子，注意分句之间的停顿，能读出问句的语气。 3.通过朗读，初步感受作者纯真、丰富的想象世界。 教学过程 一、图画导入，引出课文 1.指名读“彩虹”，（相机评价：颜色多、真美丽）齐读。字理识字“虹”。“虹”总是出现在雨后，古代的人就以为“虹”是能呼风唤雨的“大虫”，在雨后下来喝水。就像一条大虫挂在天上，弓着身体，头伸进黄河里喝水，所以在造“虹”字时用了“虫字旁”。 2.彩虹是什么样子的呢？（预设：一座桥、五颜六色，言之有理即可）彩虹有七种颜色，跟我说，赤橙黄绿青蓝紫。 3.书上是怎么说的呢？引读第一段。认读短语：一座美丽的桥。 师：这座美丽的桥是——彩虹。 4.