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幼儿园中班数学教案《数小鸡》含反思 中班数学教案 《数小鸡》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼 儿学习儿歌尝试为儿歌创编动作，学习词语“依偎”，培养幼儿学儿歌的兴趣， 热爱小动物，发展幼儿语言能力和点数能力，快来看看幼儿园中班数学 《数小鸡》 含反思教案吧。 活动设计背景 《数小鸡》是一首有趣的儿歌。为了使幼儿感兴趣，我制作了课件，以丰富 幼儿的视觉感受，最后以游戏方式结束来进一步了解鸡妈妈和鸡宝宝的生活。 活动目标 1、培养幼儿学儿歌的兴趣，热爱小动物。 2、学习儿歌 尝试为儿歌创编动作，学习词语依偎。 3、发展幼儿语言能力和点数能力。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 教学重点、难点 数字 1-7 的点数、学会儿歌，并为其创编动作。 活动准备 物质准备：鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰同幼儿数、多媒体课件、录音机、 音乐磁带、游戏器材。 活动过程 开始环节： 一、律动 基本环节： 二、观看多媒体课件 1、小朋友做的真棒!今天我们班来了许多小客人，你们看都有谁?出示多媒 体课件图一：图片上都有谁?(鸡妈妈和鸡宝宝)鸡妈妈在做什么?(在数小鸡)鸡妈 妈有几只鸡宝宝?我和鸡妈妈一起来数一数吧 !一二三四五六七， (教师引导宝宝 一起点数) 2、观看图二：这里有几只鸡宝宝?鸡宝宝在做什么?点数(一只小鸡在吃米) 我们一起用动作学一学好吗? 3、观看图三：咦?发生什么事情了?(两只小鸡在抢东西)有几只?在干什么? 请个别幼儿示范后， (两个幼儿就示范一次)教育幼儿要团结友爱互帮互助。 4、观看图四：还有几只鸡宝宝在做什么?数一数有几只?(四只小鸡叽叽叽) 5、观看图五：小朋友，现在看图片上的鸡宝宝们在做什么呢?(依在妈妈怀 抱里)重点讲解依偎。谁愿意来做给大家看看什么是依偎，请幼儿模仿动作并学 习说依偎。教师解释依偎的意思。 鸡宝宝多爱自己的妈妈呀，我们也要像鸡宝宝一样爱自己的妈妈。 播放动画，教师念一遍儿歌： 6、小朋友，儿歌好听吗?我们为儿歌取一个好听的名字好吗?鼓励幼儿自由 发挥，引出《数小鸡》。 三、学习儿歌，并根据儿歌的内容做相应的动作。 结束环节： 四、请幼儿上前表演。 延伸环节： 五、以游戏的形式来巩固对儿歌的学习。 游戏开始，母鸡咯咯叫，并对小鸡说：鸡宝宝们，天亮了，妈妈要带你们去 草地上去捉小虫，前面有好多小虫子啊，快快来啊! 教学反思： 小班的孩子有着丰富的想象力，创造的欲望比较强烈，他们所需的知识已经 不再局限于单纯的模仿和学说。在这活动中，我将难点与重点放在引导幼儿创编 应用题，并仿编儿歌上。活动效果很成功。 小百科：小鸡就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎 米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出 于野生的原鸡，其驯化历史至 少约 4000 年，但直到 1800 年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品，属于动物 界，脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲，突胸总目，鸡形目，雉科，原鸡属，家 鸡种。