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- 2022-03-06 发布于广东
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人、教育、教育目的、教育理念;一、教育视野中的人;(一)从生命的角度来看;1.人是宝贵的存在;2.人是平等的存在;3.人是整体的存在;4.人是能动的存在;5.人是生成性存在;(二)从生活的角度来看;1.人要有幸福完整的生活;2.人要有丰富从容的生活;3.人要有自觉主动的生活;(三)从人生的角度来看;1.人当成为主体;(1)成为社会历史发展中的主体;(2)成为改造自然生态中的主体 ;(3)成为自我命运中的主体 ;2.人要承担责任;3.人要创造价值;二、教育;1.教育的基本含义;教育的含义;教育涵义的说明;教育???动的本质特征 ;教育概念的深入辨析;2.扩大了的教育含义 ;非正规教育和非正式教育;三、教育目的;教育的基本目的;(一)育人性生命;(二)增正效生活;(三)创正价人生;四、教育的基本理念;教育当凸显关心适应;教育要关注内在成长;教育当体现超越精神;教育当以快乐为主题; 学习快乐,是指能够学习感兴趣的东西,虽然学习中有困惑和烦恼,但通过努力可以解决,并在解决之后获得成就感,而不是不论怎么努力都不能解决和缺乏成就感;是指所学的内容是自己认可和主动选择的,而不是被动、强迫而又不喜欢;是指所学内容同自己的知识和经验有联系且通过努力可以掌握,而不是学习那些与自己的经验毫无关系、与自己的基础相差很大,也很难理解和掌握的学习;是指能够与同学友好相处、
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