25.1(2)_锐角三角比的意义.pdfVIP

25.1 （2）锐角的三角比的意义 上海市青云中学 黄正 一、教学内容分析 使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边、对边 与邻边的比值也都固定这一事实；逐步培养学生观察、比较、分析、 概括的思维能力. 二、教学目标设计 1、知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边、邻边与斜 边的比值都不变； 2、了解同一个锐角正弦与余弦之间的关系，正切与正弦、余弦 的关系. 三、教学重点及难点 理解余弦、正切的概念；熟练运用锐角三角函数的概念进行有关 计算. 四、教学用具准备 教具、学具、多媒体设备（宋体四号） 五、教学流程设计 引入新课 新课讲授 巩固练习 课堂小结 回家作业 六、教学过程设计 一、 情景引入 1.观察 (1)在Rt△ABC中，∠C=90 o o ，∠A=30，BC=35m,