部编本小学六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任练习试题.doc

第二单元测试卷 一、填空。 1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有_________、__________、_________、_________、_________、__________和__________等。 2.自然灾害不仅会造成__________、__________和__________，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会__________和__________。 3.除了自然的原因外，人类在__________、__________中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。 4.具备__________的意识、__________的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。 5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的__________、__________，还建设了牢固的__________。 6.为了更有效地保护地球，世界各国通过__________、__________等方式来限制人类对地球的__________。 7.我国把环境保护列为__________。 8.人与自然是__________。人类对大自然的伤害最终会危及__________，这是无法抗拒的__________。 9.为了保护地球家园，人类不断__________，运用__________，将自然界赋予人类的__________与__________相结合，大力发展__________，实现可持续发展。 10.保护环境是每个人应尽的__________，让我们__________起来，让天更蓝、山更绿、水更清。 二、判断。（对的画“、√”，错的画“×”） 1.人类在生产、生活中的各种行为不会诱发或加重自然灾害。（ ） 2.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。（ ） 3.在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害的重要手段。（ ） 4.中国哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布着涵养梯田水源的森林，村寨下面的山坡密布着梯田。（ ） 5.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。（ ） 6.地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。（ ） 三、把世界重大环保日与时间连起来。 世界地球日 2月2日 世界湿地日 9月16日 世界环境日 4月22日 世界保护臭氧层日 3月22日 世界水日 6月5日 四、简答题。 1.垃圾分类有什么好处？ 2.自然灾害不可避免，在遇到雷电、山洪、地震和泥石流时我们该如何应对？ 五、阅读材料，回答问题。 材料一：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年多以后，“生物圈2号”实验宣布失败。 “生物圈2号”外部 1.查阅相关资料并结合所学知识回答：美国的“生物圈2号”为什么最后以失败告终？这说明了什么？（10分） 材料二： 毫无节制地开采 毫无节制地开采 水污染 沙尘暴 乱砍滥伐 2.观看上述图片后，你认为地球出现了什么问题？（10分） 参考答案 一、1.旱灾 台风 洪涝 地震 滑坡 泥石流 病虫害 2.资源破坏直接经济损失 人员伤亡 稳定 可持续发展 3.生产 生活 4.防灾避险 自救自护 5.监测预警系统 防灾减灾工程 6.签订协定制定法律 伤害 7.基本国策 8.生命共同体 人类自身 规律 9.探索创新 聪明才智 清洁能源 现代高科技 循环经济 10.义务 行动 二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 三、世界地球日——4月22日 世界湿地日——2月2日 世界环境日——6月5日 世界保护臭氧层日——9月16日 世界水日—3月22日 四、1.减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，还能变废为宝。 2.当面对不可避免的自然灾害，首先我们需要保持冷静，只有冷静、清醒的头脑，才能帮助我们有效地逃生。同时注意千万不要随意跟从，要学会自己判断格局，遇事三思，爱护我们的生命，在灾难中学会自我保护。 五、1.二氧化碳多、氧气少（因为植物相对太少了，不足以将人和植物自身产生的那么多二氧化碳转化并