25.3(1)_解直角三角形.pdfVIP

25.3 （1）解直角三角形 上海市青云中学 施秀宇 一、教学内容分析 本课时的内容是解直角三角形，首先是了解直角三角形中的边角 的关系和什么是解直角三角形，以及在解直角三角形时，选择合适的 工具解，即优选关系式.从而能提高学生分析问题和解决问题的能力. 二、教学目标设计 1.理解直角三角形中五个元素的关系，会运用勾股定理，直角三角形 的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形． 2.通过综合运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角 函数解直角三角形，逐步形成分析问题、解决问题的能力． 3．渗透数形结合的数学思想，养成良好的学习习惯． 三、教学重点及难点 教学重点：直角三角形的解法． 教学难点：锐角三角比在解直角三角形中的灵活运用． 四、教学用具准备 三角尺、实物投影仪、多媒体设备. 五、教学流程设计 复习知识 情景问题引入 新课讲授 巩固练习 课堂小结 布置作业 六、教学过程设